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專欄名稱:
名校翱翔
作者:
章文彬

有家長問及英國劍橋視覺及表演藝術學院(Cambridge School of Visual and Performing Arts, CSVPA)的情況,緣為女兒在香港的傳統學校唸中五,成績一般,醉心藝術和時裝設計,在網上搜查得知CSVPA有提供基礎班以及學位課程,日後既可升入著名藝術大學,又可以留在學院升入學位課程,未知是否適合。CSV...

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愛爾蘭都柏林大學的三一學院(Trinity College Dublin, the University of Dublin)最近加入了歐洲大學聯盟(EUC),成為新成員。對香港家長和學生而言都柏林大學三一學院絕非陌生,其醫學課程最為人熟悉。英國脫歐跟愛爾蘭倒沒影響,愛爾蘭是獨立於英國的歐盟成員國家,其大學加入EUC,不但沒問題,更是名正...

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暑期班意義在於給學生探索和嘗試未來的理想升學氛圍,較為年輕的學生希望嘗試寄宿體驗,高中學生則希望發掘未來大學生活的認知,以及嘗試修讀志願的主修課程。因應時間和經濟能力所限,大多數本地學生希望在港修讀暑期班,而獲得海外修習暑期班的效果。低齡學生(由六至十四歲)可以選擇在香港哈羅國際學校參加為期五天的暑期班,既可體驗哈羅學校的學習生活,並因暑...

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美國史丹福大學(Stanford)雖非常春藤(Ivy League)成員院校,卻是香港優秀學生趨之若鶩的頂級大學,近年坊間常見教育暢銷書都跟史丹福有關,如前歌手陳美的齡著作《50個教育法,我把三名兒子送入了史丹福》、《40個教育提案、把快樂帶回給香港學生》等都有史丹福元素。史丹福大學向來都是神校,近年經名人品題,神中之神,超難考上,就算是...

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大部份副學位畢業生皆希望能銜接本地八大資助學位課程,同時也會有考慮負笈海外繼續升學。每年有萬餘名副學位畢業生,八大則提供了四、五千個銜接學額,GPA能「過三爆四」的應很大機會考上八大,不過能夠選擇入心儀課程的如鳳毛鱗角;故此,為了入讀心儀學科負笈海外的學生也不少。去或留,會因應經濟能力為主要因素,其他如對大學的興趣、志在拓闊視野、爭取在多...

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家長有問,部署孩子到英國升讀寄宿學校,預先參加一、兩次英國暑期班,是否有效?並問及選擇暑期班的建議。參加英國的暑期班視乎主辦者招收的學生是否來自不同國家及地區,假如大部份是來自香港或內地,則未必達到預期效果,理應先了解暑期班的課程和內容以及核心的主題和目標,以符合未來升讀寄宿學校帶來的效果,現階段報讀暑期班未必太遲,應立刻坐言起行。搜查過...

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有自從香港二○一二年行新學制以來,選擇負笈英國唸高中的有愈見增加;英國學校方面亦以較有彈性形式取錄香港學生,過往他們只開放Year 9以及Sixth Form主要入學班級予學生申請,後來因應需求開放插班入Year 10,近年更因香港教育改制,完成中四學生可入讀一年制GCSE又或年滿十六歲,更開放跳班入讀Sixth Form (Year 1...

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有家長評論章某文章神化英國教育,予人偏頗感覺。英國教育當然有缺點,只是其背後的教育理念確是無可置疑,其教育跟英國歷史和文化息息相關,產生相互影響,核心精神以學生為本,在教授知識之上啟發學生作為核心目標,從而發掘學生潛藏,打造未來人生理想路徑。只是個別學校在執行教育使命之時,忽略了細節,予人感覺未臻完善。不時接到家長投訴。英國學校不時發生低...

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香港學生選擇負笈英國升學的主因可歸納為英國的教育制度傾向學習自主,學生樂在其中,耳濡目染下,學會邏輯思考,同時具備一技之長。近百年英國教育發展跟十九世紀工業革命頗有淵源,工業革命是以大規模機械式生產代替人手,自此教育配合人才發展所需,如今小學生也接觸科技,近年更提倡STEM,增加學生對認知科技的能力;另一邊廂,知識和資訊因網絡媒體興盛達到...

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美國常春藤聯盟大學在年初已陸續公佈提早申請及提早取錄程序(Early Action and Early Decision)的百分率及數據。眾所周知,以提早取錄程序申請多是成績優異、具活動組織和領袖能力、又或運動卓越的學生,所以取錄百分率比常規的當有差異,常春藤聯盟大學常規的取錄率約是5-8%,提早的取錄的百分率可高達20%上下,只是近三年...

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參加講座遇家長,講論他們孩子從前小學成績超卓,年年排前三,但升上中學後,成績每況愈下,今學年中二,上學期學科半數滿江紅,問如何是好。孩子上小學多是循規蹈矩,生活、學習皆能聽命師長,言聽計從爸媽的指引以及老師的教導,稍有越軌又或在學習狀況跟爸媽的教育理念有異,甚或偏離既有規程皆會被喝停,孩子無從異議,也許內心會問為何星期一至五必須上學,放學...

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