工會剛成立有50名同工響應,料短期內會員將增至100人。
工會剛成立有50名同工響應,料短期內會員將增至100人。

約50名中小學的學校輔導員今日公布成立香港學校輔導專業人員工會,強烈要求政府在推行「一校一社工」甚至「一校兩社工」的同時,不應把資源向社工傾側,亦應盡快推出「一校一輔導員」的政策,以達到全方位的輔導服務。

會長章景輝表示,現時全港過千名輔導員主要修讀心理學或輔導相關的課程,可以較微觀地在學生的個人成長,如性格、心理發展、情緒上提供支援,解決精神健康問題。而他們與社工主要在社福政策、學童危機及社會問題等方面,為學生尋求適切支援有所不同。他又指絕大部分同工亦擁有學士或碩士學歷,當中包括最少200小時的臨床實習。

不過,自從政府2018年推出「一校一社工」政策後,學校會更傾向招聘及將資源預留給社工,變相令學校輔導員的工作機會減少。

入職10年的胡青樺曾在中、小學擔任學校輔導員,她坦言無論是學校校長、老師以至家長,都相當尊重他們的意見,「不會忽視我們」。但自從政府向學校的資助方式改變後,身邊不少同工因學校再難以抽調資源,即是仍希望從事有關工作,亦只能被逼轉行。她自己是因看到及感受到學生成長而帶來的轉變,而繼續從事有關工作,但亦要轉職至大專院校。

入職3年的何焯彥表示,學校需要從不同的資源中「擠出」一點資源,始能維持輔導員的工作,如自己的工作資源來自特殊學習需要的學生。不過,他指即使平日再與相關家長聯絡,跟進學生相關需要,亦要負責生涯規劃、新生適應、升學選科輔導等工作。同時如有其他同事有需要,亦需提供協助,坦言不能指他不是特殊學習需要就不幫助。他又表示入行後發現前途暗淡,亦已準備進修及轉行。

章景輝表示,工會剛成立,已有50名同工響應,料短期內會員將增至100人,工會已向教育局局長、勞福局局長及政務司司長發公開信,要求會面討論。他亦指有與社總交流,而對方有提出類似的訴求,雙方在提供全方位學校輔導上立場相近。