停課復課無限loop Spencer Sir分享2大高效學習秘訣

Spencer Sir 有一位學生，並不是來自傳統名校，IQ也沒有160。雖然停課期間自修室及學校關閉，但最近考試，英文作文仍進步30分。而事實上，Spencer Sir最近收到不少同學聯絡，表示很擔心學業成績。上網課比實體課更難集中，不能有效率地上堂和溫習，以致成績有退步。

Spencer sir多年來累積的教學經驗，今次想分享2個高效學習的秘訣。

第1個tips：Output的重要性

Input（輸入）意思是吸收新知識。例如，同學平日在日校上課學習新知識就是input。Output（輸出）是指把新學的知識運用出來，練習一下。

1. Input和output的理想比例是1:2

練習時間應比學習時間長。只Input的話同學能夠真正吸收到的可能只有10%，但如果有output的話可達到90%。Output的特點是同學主動學習，加強記憶。而現大多數學生都是輸入多但輸出少。

2. 跟自己／別人講解一次內容

「If you can't explain it simply, you don't understand it well enough」——Albert Einstein（愛因斯坦）

當學習完新知識後，很多同學都會自以為懂。但其實這只是一剎那的記憶，並沒有牢牢記住在腦海中。如果同學能把剛學到的新知識跟自己／別人講解一次，便會更容易記住，訓練思考同時加深記憶，不用死記硬背。

第2個tips：Study Plan

1. 定下溫習計劃

定下大概的學習範圍和目標時間給自己

了解自己需要學習的知識和能力，能準確掌握重點比起浪費時間學習所有內容更有效

2. 直接練習寫在Error Book

先學習會用到的實際知識，再直接做練習，實戰比起只懂表面知識更重要。令自己更深刻，找到自己的弱點，記下錯處，再反覆加強。

不要只抄錯的內容，你亦要抄大多同學都錯的重點。以DSE Past Paper為例，你要記下答對率低的題目

3. 強化記憶

學習完後，過1至2天再回想內容，找出經常會用到的知識，從而轉化成長期記憶。

4. 評估自己的學習進度

定時查看自己的學習進度，找出自己可以改善的地方，再從而學習讓自己記憶加深，更易掌握。

同學多運用這些方法定能找到最適合自己的高效學習模式，從而輕鬆進步！

撰文：Spencer Sir
港大一級榮譽畢業，在學期間獲11份獎學金，曾任國際銀行MT，歷年來教授過5000名學生，早前獲香港青年協會邀請擔任2020-2021 DSE工作坊講者。