近年香港都會大學（都大）的收生愈見理想，除了經大學聯招（JUPAS）取錄的應屆本科生比上學年增加近兩成外，更招收了不少來自內地及海外的非本地生。事實上，都大一直投放資源鼓勵學生參與遊學和交流活動，以助他們拓闊國際視野，豐富學習經驗。與此同時，大學積極招收非本地的教授和學生，以建立國際化的教與學環境，促進校內文化交流。

大學安排豐富的海外交流和遊學活動。

豐富實習和交流機會　為投身職場做好準備

都大致力培育學生具穩固的學術基礎，並透過多元化的實習機會、全球文化沉浸體驗計劃和與企業合作項目，裝備學生掌握工作所需技能，每年為學生安排超過6,000個本港、內地及海外實習及交流機會。人文社會科學院四年級張皓齊曾參與遊學團前赴紐西蘭、南韓及大灣區等地，他認為：「到不同地方體驗各地文化，跟當地人交流和了解他們的生活，有助我擴闊視野，是很寶貴的經歷。」

來自四川的李兆基商業管理學院（商學院）四年級生鄒鎵駿來港四年，體驗了與家鄉截然不同的生活方式與文化衝擊。在剛過去的暑假，她在商學院安排下，到本港一間會計師事務所實習，汲取經驗。「商學院的老師為我們提供了諮詢服務，包括檢視履歷及進行模擬面試等，為我們尋找實習機會時提供了相當大的幫助。」

她又指，大學安排豐富的海外交流和遊學活動，讓學生走出香港，與不同文化背景的人士共同生活和學習。例如商學院透過「海外沉浸課程」安排一年級和二年級同學上外語課，學習西班牙語、法語、日語或韓語，三年級時則有機會到海外著名學府進行兩至三星期的學習交流。

都大「學生大使」協助籌辦各種大學重要活動。

增非本地生　營造多元化的校園氛圍

為提升大學的學習氣氛及促進校園國際化，近年都大積極招收非本地生，以增加本地生與非本地生的交流機會，並透過不同渠道幫助非本地生順利適應校園生活。

來自烏克蘭的Mary曾經多年擔任兼職模特兒，但她深知模特兒生涯短暫，有見香港是一個非常具競爭力的城市，也有很多大企業，薪酬亦較穩定，令她決定重返校園，以準備在港長遠發展並投身市場策劃行業。她從朋友及以前老師口中得知，都大的商業及市場學課程廣受好評，故決定升讀都大。她指出，商學院與老師都熱切幫助她融入校園生活，她亦非常滿意課程框架。作為三年級學生，她對實習計劃相當有興趣，認為可以幫助日後尋找工作機會；又指自己懂得英文及國語，在港工作絕對沒有問題。

就讀商學院的李宗鍇出生於遼寧，剛入讀都大一年級，面對香港的生活節奏較快和高效率，他指自己還處於適應期，但相當滿意校園環境，認為校舍設施齊全。他在高中時曾代表校隊奪得青少年足球錦標賽冠軍，獲得「香港都會大學運動員入學獎學金」，同時他亦申請由大學提供的校外住宿，並獲分配位於紅磡的宿舍，方便上學。科技學院新生、來自菲律賓的Ashlyn則獲得「香港都會大學海外學生入學獎學金」，並深切體會到兩地大學文化的差異。她指出當地大學的上課時間過長，學業壓力大，首年需要修讀七至八個科目；老師會突然宣布即日或翌日測驗，令同學缺乏時間準備。她在入讀都大後，感受到愉快且充滿活力的學習氛圍，又認為校園設施及教學支援都比菲律賓先進，特別是都大圖書館舒適清靜，與菲律賓學校嘈雜的圖書館截然不同。

「學友計劃」招募高年級學生作為學長導師，籌辦各種群體和小組活動。

學長化身大使   助新生適應校園環境

面對校園內的不同面孔，四年級本地學生張皓齊便充分把握這些難得的交流機會，參與遊學團前赴紐西蘭、南韓及大灣區等地，並以「過來人」的身份，與新生同行，幫助他們適應新環境。張皓齊參與了學生事務處的「學生大使」計劃，協助籌辦各種大學重要活動，從中認識了不少非本地學生。他表示，在首次與一些非本地的學生大使見面時，便主動上前交談並交換電話號碼，打開話題，「過程中能協助其他人、互相交流，覺得相當有趣，讓新生感受到我們的熱情，並漸漸加深大家的認識。」他又指出，隨着多次攜手籌辦各類型活動，同學間彼此已建立深厚的友誼和默契。藉此他亦能夠認識外地文化，同時鍛鍊和提升自己的說話技巧。

都大中國內地及國際事務總監石雪梅指出，各學院和部門一直為新來港學生提供全方位協助，「例如學生事務處推出的『學友計劃』招募本地及非本地高年級學生作為學長導師，籌辦各種群體和小組活動，支援非本地新生在首學年學習期間適應校園生活。」

而都大學生事務長溫滴霖亦相信，「學員透過與學長導師定期的小組及大型聚會，不僅能獲得寶貴的見解和經驗，還能擴大人際網絡，確保他們順利適應香港的生活。與此同時，透過多元化的培訓及組織各式活動的歷練，學長導師的領導能力、人際溝通技巧等亦可得到提升。」

「學友計劃」在剛過去的十月舉辦萬聖節派對，反應熱烈。

（教育資訊）