消除公開試壓力
發佈時間：09:39 2021-02-22
時下青少年面對不少壓力，包括家庭、學業及人際關係，其中最主要壓力是考試。公開試中，小學有評核試與呈分試；中學有文憑試，以及校內定期默書、測驗等。很多學生過分擔心考試結果，讓父母失望，不斷努力溫習，爭取理想成績，但往往欲速不達，反而增加心理壓力，結果成績不盡人意！青少年未必懂得「時間管理」，合理分配時間，未雨綢繆，完成作業，預備考試，亦有少數學生，花太多時間瀏覽社交平台、玩電子遊戲等等。甚至乎荒廢學業，沉迷網上世界。
各地教育專家都希望提升青少年學習動機，提高國民教育水平。很可惜受歡迎的學科僧多粥少，專上教育以成績高低遴選學生，爭相競逐優異學生，把有志之士拒諸門外。德國專上教育歡迎學生自由報讀，入學要求比較寬鬆，專上學院並沒有年限，以學分為單位。勤力學生可兩年內完成學士課程，最長可十年內畢業，吸引世界各地清貧學生，因學費低廉（每年學費少於二千歐羅）。十年來，中國每年多達五萬名前往德國的留學生。
法國專上教育學費低廉，大學入學要求必須公開，立法禁止大學面試取錄學生。若入學申請人數過多，只可以用抽籤決定。法國總統麥克龍上任後，企圖改革，容許大學面試收生，引發全國示威，最終放棄改革！香港公開大學亦開放入學資格，容許每名市民有機會接受高等教育，鼓勵大家積極進修。
新冠肺炎疫情下，學生留在家中學習。英國取消中學公開試，以校內成績及個人學習經驗作為入學參考。甚至乎大學也以修讀學分為畢業標準（過往很多大學要求學生每年成績須達到升級水平，否則要留級重新修讀所有學科），澳洲某些省份及澳門沒有中學公開試，都是以校內成績作為當地大學入學標準。北歐、法國、德國、台灣等地政府，開放專上教育，提供低廉專上教育。香港每年超過二十萬年輕人到海外留學，流失寶貴資源，清貧學生亦負擔不起高昂學費，白白浪費人力資源。
香港政府有能力投放更多教育資源，提供更多低廉專上教育、在職培訓、持續進修，讓年輕人自我增值，提高競爭力！
