教育局公布,因應全港學校將於2月起逐步有序恢復全日面授課堂,局方在「校園.好精神」網站推出「校園復常.好精神」專頁,為學校及家長提供錦囊、資源包及短片等,以協助他們提升學生的適應力、及早識別有精神健康風險的學生,以及就學生的不同需要提供針對性支援,幫助學生重拾正常的學習和社交生活。
提供資源助識別有風險學生
教育局表示,在提升一般學生的適應力方面,學校可參考「協助學生適應全日面授課堂」資源包所建議的四個方向,支援學生重新適應全日制校園生活,包括安全感、熟悉感、寬容與調節及情緒調節。家長可參考「協助子女適應全日面授課堂」小貼士,盡早與子女建立常規,以及妥善分配作息時間等。此外,由臨床心理學家主講的「壓力處理我有計」家長教育短片已上載及連接至專頁,方便家長觀看。
在及早識別有精神健康風險的學生方面,學校可參考「認識及支援有自我傷害行為的學生」專頁,內容包括如何制定校內的及早識別及支援機制、即時介入策略及跟進建議等;家長亦可於專頁下載「如何幫助有自我傷害行為的學生」家長小冊子,及早留意警號,協助子女處理其困擾。
另外, 局方亦針對包括有精神病患的學生及跨境學童等有不同需要者,提供建議及資源,幫助他們處理壓力及焦慮;於2022/23學年起組織「校園‧好精神」教師專業網絡,每所公帑資助小學及中學均提名了一名教師加入,以便學校獲取最新推廣學生精神健康的資訊及社區資源,協助學校營造關愛的校園氛圍,為有需要的學生築起更堅固的安全網。
![全港學校將於2月起逐步恢復面授課堂。資料圖片](https://image.hkhl.hk/f/1024p0/0x0/100/none/1be73580e8c19c692d430a774554868a/2023-01/DNEA0503PLKKGS009.jpg)
全港學校將於2月起逐步恢復面授課堂。資料圖片
![教育局提供的資源包有照顧跨境學童等不同類型學生需要。資料圖片](https://image.hkhl.hk/f/1024p0/0x0/100/none/7f158b422d46dc8fda7df9d8699985ed/2023-01/DNCI1130IMMD015_0.jpg)
教育局提供的資源包有照顧跨境學童等不同類型學生需要。資料圖片
![教育局推出「校園復常.好精神」專頁。](https://image.hkhl.hk/f/1024p0/0x0/100/none/8d332423422aafc3e2de9cd44b7b30cb/2023-01/p1.png)
教育局推出「校園復常.好精神」專頁。
![教育局推出「校園復常.好精神」專頁。](https://image.hkhl.hk/f/1024p0/0x0/100/none/8f5e361b2e09595cbea380de5db2f615/2023-01/p2.png)
教育局推出「校園復常.好精神」專頁。
![教育局推出「校園復常.好精神」專頁。](https://image.hkhl.hk/f/1024p0/0x0/100/none/e73dd2a7703061251d775af97699a87c/2023-01/p3_12.jpg)
教育局推出「校園復常.好精神」專頁。
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