為支援有特殊教育需要學童,《預算案》提出增撥約1.74億元,把到校訓練的「第一層支援服務」恆常化結合支援輕度殘疾學童的「到校學前康復服務」,受惠對象將擴展至900所學前教育機構,料受惠學生人數將增至6000人。當局亦加強推動創科發展,包括注資資優教育基金,為資優生提供相關培訓及活動,並資助中學最多100萬元,舉辦創科活動。
1.74億元恆常化「第一層支援服務」
特教生以往輪流評估需時,新一份《預算案》增撥約1.74億元將「第一層支援服務」恆常化,包括為輪候兒童作體力發展評估、為經評估有邊緣成長發展問題的學童提供到校訓練等,並涵蓋支援輕度殘疾學童的「到校學前康復服務」。消息指,現時約80所幼稚園和幼稚園暨幼兒中心試行服務,料恆常化後將擴展至900校,受惠人數由950人增至6000人。
身兼幼稚園校長的教育工作者聯會副主席林翠玲指,措施獲幼教界普遍支持,「嚴重的特教生需要老師一對一照顧,由專業人士提供到校訓練服務,能減輕教師工作壓力」。
當局亦加強發展STEAM(科學、科技、工程、藝術和數學)教育,將向資優教育基金投放6億元,支援資優教育學苑提供校外創科教育機會,包括培訓、比賽等;增撥3億元延長「中學IT創新實驗室」及「小學奇趣IT識多啲」計畫,未來3個學年亦向每所資助中學提供最多100萬元,以舉辦課外活動。
小學方面,除了早前公布會有31校於未來2年轉為小班教學,消息人士指24/25學年會額外多7校參與,屆時全港逾9成小學落實小班,較《施政報告》原定目標提早1年達成,涉及1.26億元的經常性開支,但因部分地區學額緊張,恐難全面推行小班教學。
資助中學3年獲百萬發展STEAM
另外,明年文憑試學校考生獲代繳考試費,涉及1.51億元,雖然措施連續第6年推行,但消息人士重申政府無計畫「恆常化」,而措施只適用於本港的學校考生,至於明年首設內地試場應考的考生,將不獲資助。 記者盧嘉潁
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