為豐富學習體驗，不少院校均為學生安排境外交流。今年政府發表的《施政報告》提出，資助部份接受職專教育的學生到境外實習及交流，進一步提升其專門技術，讓他們跳出香港，走進世界，了解其他地方的行業發展，達致交流互補，教學相長的目的。
今年剛出爐的《施政報告》提到，政府將會由2020/21學年起的三個學年，資助參加職業訓練局（VTC）職學計劃的學員到境外學習交流，參與當地短期技術及實習課程和參觀當地機構/企業，互相交流技術及擴闊視野。政府更表示，視乎成效，會考慮將資助計劃擴展至VTC及其他院校提供適合的職業專才教育課程讓學員參加。
政府表示，期望年輕學員透過交流活動，多了解相關行業在其他地方的發展，以及當地職專學生的學習情況，有助豐富學員的學習和實踐經歷。
教達人知道，VTC一直舉辦不少外地考察交流團予學生參與，足跡遍及英國、日本及韓國等地，如去年安排學徒到英國考察，觀摩當地最新建築技術，包括參觀英國最大建築公司，了解虛擬實境（VR）及擴增實境（AR）技術應用於建築信息模擬（BIM）的情況，以及體驗當地建築石雕技術。部份學徒亦曾獲安排赴日本交流，認識當地傳統工藝，更體驗以日本雕刻技術創作工藝品。
據筆者所知，不少建造業、汽車業等行業的學徒，在港接受培訓後，有機會遠赴外地，一睹所屬行業在外地的發展和實際操作，體驗最新的技術和設備，機會難得。我認為政府的資助，尤其為來自基層的學生帶來「及時雨」，減輕他們的財政負擔，給予增廣見聞的機會。
教達人
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