節日聚會，大朋友與一群小學雞仔玩懷舊遊戲：狐狸先生幾多點、麻鷹捉雞仔、天下太平、釣魚牌局⋯⋯孩子覺得新奇有趣，非常投入。
有一名小三雞仔興致勃勃要跟我在紙上築起天下太平堡壘對戰，開始時各自為建立城堡而努力，大家相安無事；一輪建設後，開始互有攻守，雙方精神抖擻，直至一段小子連敗三輪，眼白白看着大炮、保護網逐一被擊破，小子有點焦急；再輸兩輪，我方炮彈攻擊他的「天」字重地，他按耐不住，無視規則，胡亂攻擊。我抗議他違規，鼓勵他未到最後一刻未知勝負，享受過程，小子聽不入耳，表示寧願大家一齊停止這遊戲，一齊「攬炒」無得玩，但偏偏又提議一起玩第二個遊戲。
結果是我拒絕跟他玩，當他看到我與另一位小二妹妹重新「天下太平」對戰，即時面露不悅，甚至拿筆胡亂畫花我們的戰盤，破壞遊戲，哭着向爸媽投訴我們排擠他。
小子父母把他拉開，循循善誘，教他要為自己的破壞行為道歉。其實爸媽一直知道獨子不服輸的性格，堅持教養孩子學習輸得起，盡量把他放到群體中經歷、鼓勵他參與體育活動，希望身邊朋友配合，跟兒子遊戲時不要禮讓，讓他習慣輸的感覺。
在追求「贏在起跑線」的世代，爸媽有一個信念：不要讓兒子養成自以為「不會輸」、「不會錯」的自我價值，因這樣長大後，無論對他自身或者社會，都是萬劫不復的災難。
湯圓
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