李一飄 - 守住半天授課 不走封校舊路｜社論
辛正兒
2022-08-30 00:00
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本港受新冠疫情困擾近三年，疫情嚴峻期間全港學校停課，學生改上網課，對學習進度、社交能力、身心成長均造成傷害。近期疫情又升溫，但新一屆政府取態不同，堅決維持起碼半天的面授課堂，不再走動輒封校的老路。
當局向學校發通告，要求中小學及幼稚園師生在開學之前兩日，即明日及後日須做快測，同時提高學生參與課外活動的接種要求至三針。上述措施，旨在開學前鞏固學校的抗疫力，而真正目的，是以半天面授課堂為「最低的堅持」，不再減縮，因為學生過去一段長時間留家網課，對他們產生的負面影響，包括情緒出問題、社交能力轉差、學業成績退步等，顯而易見，日後彌補，時間已過，談何容易。
當局一早要求教師等學校職員天天做快測，同時推高學童的接種疫苗比率，基本上足夠為校園建立抗疫屏障，即使有個別學校發生新疫情，當局可以針對性處理，只要求出現疫情的班級停課，其他班級則如常授課，不到嚴重地步，毋須動輒全校停課，以免打針與授課兩個安排自相矛盾。只要做到精準抗疫，就能推動教學相長，不再犧牲學生寶貴的學習時光。
李一飄
當局向學校發通告，要求中小學及幼稚園師生在開學之前兩日，即明日及後日須做快測，同時提高學生參與課外活動的接種要求至三針。上述措施，旨在開學前鞏固學校的抗疫力，而真正目的，是以半天面授課堂為「最低的堅持」，不再減縮，因為學生過去一段長時間留家網課，對他們產生的負面影響，包括情緒出問題、社交能力轉差、學業成績退步等，顯而易見，日後彌補，時間已過，談何容易。
當局一早要求教師等學校職員天天做快測，同時推高學童的接種疫苗比率，基本上足夠為校園建立抗疫屏障，即使有個別學校發生新疫情，當局可以針對性處理，只要求出現疫情的班級停課，其他班級則如常授課，不到嚴重地步，毋須動輒全校停課，以免打針與授課兩個安排自相矛盾。只要做到精準抗疫，就能推動教學相長，不再犧牲學生寶貴的學習時光。
李一飄
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