新‧潮——從遊戲中鼓勵孩子說話

  早前參加電車遊,遇到一位小男孩,面對這位陌生哥哥,兩歲多的小人兒有點害羞,經過半個多小時相處,他終於開口跟我聊天,家長說他很少跟陌生人聊天,我如何令他「開金口」?上期談到成人應該留意幼兒的興趣和喜好,我就是觀察小男孩在電車上的一舉一動,利用他感興趣的展品作為話題,漸漸便能打開話匣子。

  孩子充滿想像力,對成人世界充滿好奇,喜歡扮演不同角色,家長可讓孩子選擇「製造」不同場景,例如玩具店、麵包店、坐巴士等,跟孩子來一場角色扮演遊戲,最重要的是孩子喜歡這些場景。家長可跟孩子輪流扮演角色(例如店員和顧客),並多些利用真實物件,例如在餐廳的場景中,用上孩子的杯碟,便能提升孩子的投入程度,讓他們學習相關詞彙和句式,建立與人交談對話的能力。

  如果孩子真的有困難,家長應該給予支援,例如以正確的語法重複句子,孩子多聽就會記得,但家長不要過份心急,強逼孩子每句話都要準確無誤,畢竟孩子學習講求興趣,如果在過程中盡是責罵和批評,他們怎會想繼續?

  要掌握說話技巧,「多說」肯定重要,家長可安排子女參加社交或說話訓練小組。過早催谷孩子並非好事,因此我建議家長選擇「非操練式」的小組,孩子在課堂中玩玩遊戲、做做手工,開開心心渡過便足夠,重點是讓孩子多跟不同的人接觸,增加說話機會,「多聽」自然就會「多說」了。

鄧駿暉


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