楊潤雄表示當局正研究增加不同級別的懲處。
楊潤雄表示當局正研究增加不同級別的懲處。

新一份《施政報告》提出改革高中通識教育科,教育局局長楊潤雄在電台否認改革是要將科目轉為「國民教育」,但強調「國民教育從來都沒停過」。他解釋,認識國家發展是課程架構的重要一環,認為本港學生有必要培養國民身分認同及全面了解國情,並須認清香港與國家的關係及國家未來發展。他又透露,當局現時正在處理約40宗涉及教師投訴的個案,其中一宗個案的情況可能較嚴重,局方正給予充分時間讓相關教師申辯。就懲處違規教師,楊潤雄表示當局正研究增加不同級別的懲處,例如有人提議停牌一段時間或扣薪,都可以考慮,但暫未有定案。

教育局過去一年多共接獲二百多宗涉及教師的投訴,仍在處理其中40多宗,當中一宗為嚴重個案。目前教育局懲罰違規教師的方式有兩種,分別是發譴責信及取消教師資格。楊潤雄表示,局方正研究增加其他懲罰方法,例如強制有關教師停牌一段時間或扣減薪酬等,惟暫時仍未有最終定案,將繼續和業界保持溝通及聽取建議。

楊潤雄又提到,社會對於改革通識科存在不少誤解和不必要懷疑,重申改革不涉及政治決定。他又指,現行通識科的課程綱要一直包含認識國家發展,以及培養學生的國民身分認同,強調「國民教育從來都沒停過」,希望本港學生可透過課程認清香港與國家的關係及國家未來發展。

對於外界質疑通識科將轉為「國民教育」,他回應指,「我們在說憲法、基本法、國家的制度,還有經濟、科技等多方面的發展,這些不是政治,這些是一些事實。」他說,除了有關國家的內容,課程亦會涉獵到全球議題,「這不僅是教國民教育,這科還有很多東西要教授。」

至於新課程要求學生到內地考察,外界擔心曾經參與反修例運動的學生,到內地考察時會遭扣留。楊潤雄指,這是不必要的擔憂,強調國家會依法施政。他又提到,不論在香港還是世界任何一個國家,都有制度上的好處及令人不快的事情,他認為到內地考察給予學生機會全面認識國情,並學習認清事實,是必須要做的事。他又指,現時全港通識科教師約有2800多名,當中僅不足1成專教通識,大多數人要兼教其他科目,將在教學編排作調節以配合改革,當局亦會就新課程為教師提供培訓。