有家長反映無同學願意找兒子寫畢業紀念冊。Unsplash示意圖片
有家長反映無同學願意找兒子寫畢業紀念冊。Unsplash示意圖片

每個人的性格都是獨一無二,然而並非人人都懂得接納包容。有網民透露,其就讀小學六年級、患有語言障礙的的兒子,受到同學排擠,無人願意找他寫畢業紀念冊,令這位媽媽心裏十分難過。

有家長在網上討論區「親子王國」發文,指長子今年小學六年班,「佢啱啱同我講同學開始互相寫紀念冊,但係無一個同學畀佢寫,佢話我不嬲被忽視果個架啦,」

港媽又問有無其他同學都無人邀請寫紀念冊,「佢好敷衍答咗一句有,再問佢,你有無唔開心,佢又話無」,港媽於是建議「我哋聽日不如去買一本,你都拎畀同學寫呀,佢死都唔肯,話唔洗唔要」。

港媽透露,兒子本身有言語障礙及理解能力比較遲鈍,性格內向、沉默寡言,因為表達能力不太好,由幼稚園至今都有社工、治療師跟進。她直言「個心好唔舒服」,於是請教網民我應該如何安慰兒子。

港媽坦言,「我一直都有幫佢去同啲同學相處主動啲,未有疫情時,我會買一包零食叫佢帶返去,小息請啲同學食,最後次次都帶返嚟。學校運動會,有啲家長無出席,我年年都會出席,我會買嘢飲小食請幾個同學仔呀,希望可以幫大仔建立一個好既關係,當然我無講,請你地就要同我仔fd,我無講呢啲說話,我話你哋最緊要開心一齊玩一齊食下野。比佢哋感受下」

有家長反映兒子在學校被排擠,無同學願意找他寫畢業紀念冊。Unsplash示意圖片
有家長反映兒子在學校被排擠,無同學願意找他寫畢業紀念冊。Unsplash示意圖片


有家長提議,「請老師寫畀佢」、「可否麻煩老師叫各位同學珍惜一下同學呢」。

但有人擔心「先了解兒子想法,驚動到老師很可能孩子不太願意,小六絕對需要自行解決問題,媽媽可以引導他主動,還是解決不到,最後才找老師。找老師給他寫也不是解決方法,因為孩子並不是想要寫,而是想有同學記得他,即使你找老師幫助令同學給他寫,根本也不是孩子真正所想要的!」網民建議,引導一下他做主動,「就當是小學生涯最後學和嘗試的一課!希望他能學會主動,可與他一起訂立派給哪些同學,但你要預有些同學可能不願意寫,但總會有10個8個,再少的也會有2個3個願意的,只要願意主動,不怕被拒絕,總會有收穫」

有家長都是過來人,稱「我小朋友都唔太主動,溝通一般。我覺得交朋友呢啲嘢好難迫。平日我都多鼓勵佢同學玩。咁佢覺得啱傾自然會揾,可能唔多,但朋友嘅嘢貴精不貴多。我覺得最緊要家庭畀到佢愛同關懷,家人先係一世。朋友嘅嘢,真係唔得都無辦法」、「你大仔直情同我細仔情況一樣。佢成日話自己係被邊緣。問佢有無唔開心又話無,佢小學六年老師對佢評語都係好靜好乖。我叫佢主動識下人,佢又好似唔想,小息鍾意坐埋一邊睇其他人,但呢啲嘢迫唔到...因為我讀書時都係內向,所以我明白佢。佢而家升中一好彩都識咗一個同學,起碼分組有伴。

帖文轉載自《聽完大仔講完,個心好唔舒服》