楊潤雄表示應從小培養學生對國民身份的認同。資料圖片
楊潤雄表示應從小培養學生對國民身份的認同。資料圖片

教育局局長楊潤雄日前接受內地《環球時報》訪問時表示,國安教育在香港的推進為教育界提供了一個重新訂立方向的機會,在未來將更加註重包括國民身份認同、國家安全等價值觀教育。

楊潤雄提到,統計數字顯示,在「修例風波」中被捕的約1萬人中,青年人包括學生的比例約為40%,是一個比較大的比例。楊潤雄表示,過去一年多的時間中,教育局在努力推動學校將國家安全的概念納入學校教育和管理之中。



推進國安法教育,首先做好教師隊伍的培訓是重中之重。教育局已為全港學校安排全面和系統的國安教育教師培訓課程,迄今已有8000多名中小學教師參加。楊潤雄表示,國家安全的概念過去在香港較少有人提到,對於教師而言也是一個新概念。為了讓學生們建立國家安全的概念,第一步是讓教師明白國家安全的含義。從本學年開始,教育局已要求教師參加一些有關憲法、基本法、港區國安法以及教師專業操守的課程。

據楊潤雄指,對於新入職的教師,教育局要求他們前往內地進行3至4天的交流,並且通過與內地中小學教師的交流、企業的參觀或一些文化項目,對國家有更全面的認識。

楊潤雄說,雖然由於疫情原因,過去一年該計劃沒能實施,但相信與內地通關後會立刻辦起來,這對於每年約1000名的新入職教師而言非常重要。楊潤雄透露,初步的設想是希望教師前往北京、上海,也可能前往大灣區交流。

楊潤雄說,希望通過一些活動、節日,讓學生認同中華文化、認同「我是中國人」的概念。資料圖片
楊潤雄說,希望通過一些活動、節日,讓學生認同中華文化、認同「我是中國人」的概念。資料圖片


國家教育部此前贈送了一批《港區國安法讀本》給中小學教師,本月開始,這一讀本被分批派發至所有開設本地課程的幼兒園。對於甚麽時候應該開始進行國家安全教育,楊潤雄表示,國家安全是基於國民身份的認同,基於國民教育,應該從很小的時候就開始培養學生對國家的認識、對中國文化的認識以及國民身份的認同。楊潤雄說,在幼兒園的課程中,希望通過一些活動、節日,讓學生認同中華文化、認同「我是中國人」的概念。「應該在幼兒園開始國家安全的教育,要從國民身份認同的角度去做。」

被問及是否應該將中共相關知識納入中學教科書評核之中,加強中共黨史普及化,楊潤雄強調,「在學習國家歷史的同時,學生們也一定會學習到中共100年來的發展,以及它是如何改善人民的生活、將人民的福祉放在第一位的」。他表示,對香港而言,「一國兩制」這一偉大構想本身就是中共提出的,它也是倡導者、推行者以及維護「一國兩制」的重要力量。

楊潤雄稱,在疫情前,香港有不少中小學生都有機會去內地交流,在北京、上海等地的參觀以及在一些博物館的學習,讓他們看到中共的發展歷史。「我們在課堂內外都有很多機會,讓我們的學生學習中共的有關知識。」

楊潤雄表示應從小培養學生對國民身份的認同。資料圖片
楊潤雄表示應從小培養學生對國民身份的認同。資料圖片