陸瀚民倡議家庭共享持續進修基金予年青年人進修。 資料圖片
陸瀚民倡議家庭共享持續進修基金予年青年人進修。 資料圖片


立法會大會今日(23日)討論由經民聯議員陸瀚民動議的「制訂協助青年向上流動政策和藍圖」無法律約束力議員議案,他建議參考「夫婦共用醫療券」概念,讓直系家庭成員拼湊共享持續進修基金,讓家庭「夾錢」,協助家中青年人進修。多名議員亦關注職專教育,他們指重學術、輕技能的觀念仍根深蒂固,社會視職專教育為「次等」,倡政府提升職專教育認受性。

陸瀚民建議政府研究參考「夫婦共用醫療券」概念,讓直系家庭成員拼湊共享持續進修基金助年青人進修。
陸瀚民建議政府研究參考「夫婦共用醫療券」概念,讓直系家庭成員拼湊共享持續進修基金助年青人進修。
林振昇認為,現時社會重學術、輕技能的觀念仍根深蒂固。
林振昇認為,現時社會重學術、輕技能的觀念仍根深蒂固。
鄭泳舜指,隨本地經濟轉型,需要具備較強知識技能的多元人才。
鄭泳舜指,隨本地經濟轉型,需要具備較強知識技能的多元人才。
陳沛良指出,政府近年積極推動職專教育,但成效不太理想。
陳沛良指出,政府近年積極推動職專教育,但成效不太理想。

 
社會一直關注青少年向上流動問題。
社會一直關注青少年向上流動問題。

陸瀚民表示,以往社會重視職前學習階段,但在國家及香港要求高質量發展之際,在職進修及終身學習,對青年人「上流」更為關鍵。 他指,目前本地大學學士、碩士課程學費,平均為10多萬至20萬元,而持續進修基金只有2.5萬元,約只能供讀半個學期。他建議政府研究參考「夫婦共用醫療券」概念,讓直系家庭成員拼湊共享持續進修基金,讓家庭「夾錢」協助家中青年人進修,讓青年人以家庭為後盾,憑努力和雙手,寫出屬於自己的上流故事。

多名議員則關注職專教育,勞聯議員林振昇認為,現時社會重學術、輕技能的觀念仍根深蒂固,學生均視升大學為邁向成功的唯一道路,他們寧願修讀不適合自己或前景不理想的「水泡科」,畢業後發現困難重重,又背上一身學債。他建議加強推動職專教育,讓青年有更多元的升學及就業選擇,政府應加強中學的應用學習,增加課程認受性,完善學徒計劃等。

民建聯議員鄭泳舜指,隨本地經濟轉型,需要具備較強知識技能的多元人才,當局有需要研究如何推動雙軌教育,培育更多專才。他稱,社會上對職業教育資歷架構的認受性偏低,即使職業教育符合屬資歷架構第三級以上,大眾對職專教育仍有偏見,當局應提升職專教育的認受性。

議員陳沛良指出,政府近年積極推動職專教育,但成效不太理想,鼓勵學生探索自身興趣及事業發展的「應用學習課程」,多年來修讀人數亦維持較低水平,他認為是由於這些課程被視為「次等教育」、「次等科目」。他建議當局可藉助制訂藍圖的契機,檢視及完善職專教育和應用學習課程,提升兩者的社會地位及認受性,令更多學生相信並實踐應用教育路徑,才可以從根本上改變青年單一出路的困境。

記者:何嘉敏


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