近年就讀主流中小學的自閉症譜系障礙（簡稱自閉特色）學生數目持續上升，為了協助他們融入校園生活，香港賽馬會慈善信託基金自2015年起先後撥款超過4.1億港元，主導策劃及捐助「賽馬會喜伴同行計劃」，是全港首個專為於主流學校就讀的自閉特色學童、家長及學校提供全方位支援的項目。計劃推行六年已支援510間約全港一半的中小學，為超過六成就讀主流學校的自閉特色和有不同學習需要的學生提供協助。有見計劃成效顯著，教育局將於2021/22學年起，常規化「賽馬會喜伴同行計劃」的校本支援模式，以協助更多自閉特色學童。

今天（8月11日）「賽馬會喜伴同行計劃」於大館舉行成果分享會暨慶祝儀式，由香港特別行政區教育局局長楊潤雄及香港賽馬會慈善及社區事務執行總監張亮擔任主禮嘉賓。

楊潤雄表示：「『賽馬會喜伴同行計劃』取得豐盛的成果，我想藉這個機會感謝香港賽馬會慈善信託基金策劃及捐助計劃，以及香港大學的專業帶領及各社福機構的落力推行。計劃展示了跨界別協作的力量，為教育服務注入新動力，並且為支援自閉症學生的發展工作奠定了良好的基石。」

張亮表示，計劃的成功正好反映馬會秉持致力建設更美好社會的宗旨，以獨特綜合營運模式，透過稅款及慈善捐款，將博彩及獎券收入回饋香港。他續說：「最令我們振奮的是，教育局將於2021/22新學年在全港公營普通小學及中學銜接及推行計劃的校本訓練服務模式，讓更多自閉症學童持續受惠。我們好高興馬會所推動的創新、跨界別合作計劃能成為政策發展的參考，並能與各界協力為社會帶來正面而深遠的改變。」

「賽馬會喜伴同行計劃」結合跨界別力量，透過家、社、校三方協作的創新服務模式，強化相關服務的質素。在2015/16至2020/21六個學年期間，計劃以「學校和非政府機構協作」的模式運作，善用非政府機構對自閉症訓練的專長，協助學校為有自閉特色的學生在課後安排校本訓練，加強學童的社交認知、溝通、情緒管理和學習等技巧，讓他們能夠融入學校生活。計劃同時為教師及相關服務人員提供培訓，奠定可持續發展的基礎。新學年，教育局會銜接和常規化計劃的校本支援模式，納入為其「三層支援自閉症」模式下的第二層支援（即額外社會適應技巧小組訓練），加強照顧自閉特色的學生。

此外，計劃亦透過18間地區中心提供一站式家庭支援服務，並舉辦公眾教育活動，令市民大眾進一步認識及理解自閉特色人士。

隨著教育局銜接和常規化計劃的校本支援模式，「賽馬會喜伴同行計劃」在未來兩年將繼續推行家庭支援服務，為家長提供有系統的培訓課程，以及早協助有需要的家庭；亦會建立網上學習平台和自閉症專業人士的網絡，以維繫及支持業界的服務發展。

為了繼續提升公眾對自閉特色學童的認識及接納，「賽馬會喜伴同行計劃」與知名兒童讀物繪本《奇先生妙小姐》（Mr. Men Little Miss）合作，設計了大使「閃閃」（Bling Bling），並自7月起推出一連串公眾推廣活動，包括安排三部「閃閃電車」行駛，乘客透過掃瞄車廂內的二維碼參與小遊戲，了解更多自閉症學童的內心世界，及由明天起一連六日（8月12至17日）於大館F倉展室舉辦「閃閃的日常 — 不一樣都一樣」展覽，展出自閉特色人士的畫作。計劃亦將於9月向幼稚園、小學及家長資源中心派發由「閃閃」及8個《奇先生妙小姐》人物角色組成的故事書《不一樣都一樣》，鼓勵公眾多關心有自閉特色人士，彼此尊重及包容，攜手努力共建多元和諧的社會。

有關計劃的最新資訊可以瀏覽http://www.jca-connect.hk/。