社會近年對高中通識教育科爭議不斷，指部分教師使用偏頗教材影響學生。《星島日報》接獲投訴指，官立學校趙聿修紀念中學有通識教材內容「帶有偏見、以偏概全地散播某一政治立場」，包括指控「西環治港」、「醜化功能組別立法會議員及中國人」等。有資深中學通識科教師認為，單憑教材無從判斷教師如何將其使用，並認為通識科的教學主要引導學生多元思考。教育局確認有關資料為「筆記」，學校本學年已停用。

教育局指為「筆記」資料

高中通識教育科的單元二「今日香港」，涉及法治與社會政治參與、身分認同和政制改革議題。有讀者向《星島日報》提供，稱屬於趙聿修紀念中學的通識科教材，並指個別內容「帶有偏見」、「以偏概全地散播某一政治立場」，例如當中講述「重要概念」的部分，提出「西環治港」、「中央干預」，又指立法會「少數否決多數」情況是「醜化功能組別立法會議員」，而在指出內地的社會問題，如維權人士被捕、貪污、官商勾結等「醜化中國人」。不過，有關教材頁碼並不連貫，亦未顯示是作何教學用途，其中引述「近期」時事資料卻指特首為梁振英、教育局局長為吳克儉。