近日有團體調查稱，中小學及幼稚園的《基本法》教育課時不足，引起學界關注。教育局昨罕有以一千六百字長篇幅回應《基本法》課時問題，強調《基本法》教育一直是恒常工作，重點在認識香港特區的成立、背景和憲制地位，以及「一國兩制」、「港人治港」及高度自治等重要理念，其中《中學教育課程指引》列明《基本法》教育已融入生活與社會、中國歷史、歷史和地理等科目，三年共五十一課時教授相關內容，並以新修訂的初中兩史課程，指教師教授本港發展歷史，可聯繫特區成立背景與歷史，讓學生明白《基本法》的由來，以及香港是國家內不可分割的特別行政區，便已符合所需指定課時的要求。

至於團體為何得出「三至四成學校未將《基本法》教育融入各科推行」結論？據聞與問卷設計有關，因為該調查未劃分學校類別，受訪小學校長因為學校沒有開設屬初中課程的中史、生活與社會等科目而選填「零課時」，導致數據出現誤差。