教協今年6月2日至10日問卷成功訪問1,185個教師，自去年 6 月以來，78.8%受訪者表示擔心被家長或其他社會人士作政治投訴，80.8%受訪者擔心因個人立場而被網上起底。68.8%受訪者擔心被校內政見不同的同事包括下屬監視或投訴，及68.4%擔心因政見不同而被上級施壓。

雖然有91.1%受訪者不同意教師不應在私人社交平台發表政見，但有 64.6%受訪者表示有減少甚至停用社交媒體，59.1%更表示有避免出席合法集會／遊行，反映教師的個人自由及權利已受到侵蝕。

有 86%受訪者不同意教育局應受理針對教師的匿名投訴。有78%受訪者表示，因政府包括教育局的壓力而感到情緒困擾；72.4%表示有其他社會人士的壓力而感到情緒困擾。

在教學層面方面，有80.3%教師表示在教學時避開敏感議題。有35.5%表示有被上司要求避免教授與政治相關的課題。結果也顯示，91%受訪教師並不同意學校禁止學生討論政治敏感議題。85.7%受訪者並不同意加強審查教師使用的教材。

超過9成受訪教師認為「教育局/政府」、「建制派人士及團體」及「內地官方機構及媒體」有向教育界施加政治壓力。其中，更有達 84.1%認為「教育局/政府」向教育界施加「很大壓力」。此外，有33.5%受訪者認為「非建制派人士及團體」有施加政治壓力。91.8%受訪教師表示，當局在教育範疇的處理手法，令他們對香港教育發展的信心，產生負面或極負面的影響。