今年中學文憑試已告一段落，為助考生了解自己表現，及讓來年考生備戰，多位中學老師將輪流為同學拆解各科試題，包括分析題目重點、同學須注意的地方、作答時的思考方法，以及如何備戰等等。今日便邀請了民生書院通識教育科副科主任黃詠彤撰文，替大家拆解今屆通識教育科卷二的「延伸回應題」。

通識教育科的公開考試分為卷一的「資料回應題」，以及卷二的「延伸回應題」。相對於考生在卷一中主要運用題目提供的資料答題，卷二重視考生從多角度思考和深入闡釋的能力，並引用相關的例子佐證，從而展視高階思維。

不同題型靈活回應

卷二的答卷時間為一小時十五分鐘，考生須從三條問題中選答一條。選擇問題時，除了考慮對議題（issue）的熟悉程度外，還須留意題目的題型。近年卷二的題目字眼多變，答題的難度增加，令考生難以判別題型。在答題時，考生不應墨守成規，拘泥於以往學習的答題框架，以籠統的答題模式回答某一種題型。

例如今年卷二第2B題，要求考生比較國有企業和民營企業，哪一個應在全球經濟下的中國經濟發展中發揮更主導的角色。考生在考慮比較準則（grounds of comparison）前，不應只使用一般的比較準則，如可行性（feasibility）、有效性（effectiveness）、覆蓋性（coverage）等，反而應該將焦點集中於何謂「經濟發展中的主導角色」，如經濟資源、生產模式、吸引人才的能力等。因此考生是否能靈活回應題目要求，亦是卷二得分的關鍵。

卷二試題中提供的資料，雖然未必如卷一般詳盡，但仍可為考生提供一些角度和例子。例如今年卷二第2A題，要求考生詳述中國民企在發展上可能遇上的阻礙。資料中提及民企在申請銀行貸款時遇到的困難，亦可以用於答卷中的其中一個角度；當然考生在闡述該阻礙時，亦須運用相關的概念（key concepts）和例子深入探討，不過考生仍可在卷二的資料中得到一定程度的幫助，但切忌被資料局限，應發揮多角度思考，從不同方面分析議題。