協和小學（長沙灣）圖書館主任倫雅文，每周將歸還圖書拿到天台「曬太陽」，其後以紫外光燈為圖書消毒。
協和小學（長沙灣）迄今未全面恢復面授課堂，每個上課天僅三分二學生返校；其餘學生可由家長陪同，每周回校交功課和領取教材。校長蔡世鴻認為，學生「停課不停學」亦要維持閱讀習慣，學校以四萬元購入一部「自助借書機」，更可以無綫射頻辨識（RFID）智能系統和紫外光殺菌；學生使用時要先拍學生證，借書機遂「開門」讓他們取閱最多兩本圖書，每天午夜十二時「加班」，以紫外光消毒書本兩小時。
校內圖書館亦已開放，蔡世鴻指學校要想方設法，定期將所有館藏消毒，「明白家長或擔心書本經傳閱後，成『細菌溫牀』，所以盡力做好消毒。」他指圖書館主任每周更會將歸還圖書，拿到天台的「曬書場」，每次將逾百本書「生曬」；更要時刻留意天氣，十足「落雨要收衫」。
就讀小五的陳同學是學校圖書館的「忠實讀者」，自言「最愛看書時揭頁的感覺」。疫情下，父母不會帶他去公共圖書館，他坦言「很傷心」，在得知學校預先消毒圖書後，現在不時回校借書。
費盡工夫來處理圖書，皆因校方重視深度閱讀。學校圖書館以鐵路為主題，天花以綫路圖顯示圖書分類，亦見「車站出口指示牌」介紹館內設施，更設仿照車廂座椅的閱覽區，讓學生在「車卡」暢讀。圖書館主任倫雅文稱，希望進入圖書館的學生恍如登上列車，「通過閱讀不同圖書，啟程前往不同目的地。」
倫雅文形容本港學生有「閱偏食」，只愛看單一類型和題材的圖書，不願嘗試接觸多元讀物，故她每月為各級推出閱讀主題，讓他們均衡地吸收不同知識。學校亦銳意將STEM（科學、科技、工程及數學）主題融合圖書課，早前獲奧的斯電梯（香港）贊助，為學校添置「AR（擴增實境）電子圖書」，譬如學生閱讀介紹動物的書時，可配合平板電腦，通過圖像了解動物體型及覓食習性等。
《星島日報》
