新學年起，公民與社會發展科將取代中四的通識教育，青年創研庫調查發現，通識科教師比起其他3個高中核心科的教師，教學準備和信心最不足。

負責調查的青協「 青年創研庫」成員郭達生在電台節目指，公民與社會發展科推行時間倉促，開學在即，仍未有教科書送審出版，在缺乏詳細課程內容下，老師難以備課，亦未能掌握重點考核內容，加上教育局提供教材有限，老師現時情況只能「見步行步」。

郭達生又指，7成受訪老師認爲教授公社科中「一國兩制下香港」的主題最困難，尤其在國安法下小心選取教材和拿捏討論深度，老師要重新摸索教學自由度。