STEM是未來教學的大趨勢，為培養學生的創科精神，星島中學校園報《S-file》新學年逢周三，推出全新的《S-fileSTEM/理科》，內容專揀選時下熱門話題，為同學拆解當中的STEM元素，讓同學從生活中引發探究科研的興趣；又會介紹偉大科學家的故事、推介科普書籍，培養同學的創科精神。另外，多位資深理科老師更提供數理化和生物科相關的課題和練習，助同學考好理科。（五之四）

文：星島校園報編輯部

STEM（科學、科技、機械和數學）是未來教學的大趨勢，近年中學都在學習中加入STEM學習元素，《S-file》新學年逢周三推出全新《S-fileSTEM/理科》，就是配合學校的教學新形勢，主編劉衍珍表示，STEM不但是香港，也是全球的學習趨勢，為了推動創科精神，及培養這方面的人才，《S-fileSTEM/理科》內容全面配合時代及教育趨勢。

「事實上，坊間已有很多和STEM相關的資源，教育局也全力發展STEM，從早期製作機械人、『動手造』活動，到現時的智慧城市、人工智能等，很多專家更建議把STEM融入恒常課堂，從而引起學生的興趣。」


時事熱話選材 STEM知識解難

劉衍珍表示，很多有關STEM的知識和解難方法，學生都可在日常生活中接觸和應用，例如機械人、3D打印、擴增實境（AR）和虛擬實境（VR）等等，而《S-fileSTEM/理科》每期都會從生活、時事、熱門話題中揀選題目，再以STEM的角度拆解和分析。「好像港鐵的『無人駕駛』列車，其實是依賴其『信號系統』行車，而『信號系統』究竟是甚麼？又如何做到？」

《S-fileSTEM/理科》將有一期是講「數碼音樂」，她指，「現時是聽數碼音樂的年代，但原來透過串流平台所聽到的數碼音樂，跟原本的音樂，不是百分百相同，而專題就是拆解有關的原理，讓學生了解更多。專題引用學生身邊的事物，都是想引起學生的興趣，鼓勵他們探索生活日常事物，並運用STEM知識解難，推動自主學習。」


保育專家執筆 介紹自然生態

此外，《S-fileSTEM/理科》亦有不同欄目，從不同角度引起學生對STEM的興趣，例如〈科學看世界〉，就邀請了本地自然生態保育專家寫專欄，內容有關世界自然生態；另一欄目〈偶像科學家〉，就會介紹多位偉大科學家的事迹、為何成為眾人偶像，例如被譽為「二十世紀最偉大物理學家」的愛因斯坦、有「北宋第一全才」之稱的沈括、德國傳奇數學家萊布尼茨等等，同學可從他們身上，了解科學家的特質，及學習他們追求學問的精神。

至於〈STEM視窗〉，劉衍珍表示，就由STEM家教專家，為同學推介科普書籍，另外還有些簡單的實驗示範等專欄，「透過不同層面介紹STEM，目的都是想告訴同學，科學不是艱深的事情，反而是存在於日常生活中，從而讓同學產生興趣。」

她指，除了STEM外，理科部分則主要由資深理科老師負責，由他們提供數學、物理、化學及生物等學科的相關試題及練習，並分析答案，為同學日後考文憑試作好準備，爭取好成績。