今早乘港鐵時聽到一對父子的對話，兒子大概四年級。閒談中，爸爸跟兒子說：「我、媽媽和校長就是你的老闆。」兒子問：「那即是怎樣？」爸爸說：「那就是我們會給你不同的工作，你需要按時完成，我們會監察你的表現，會按表現給你評分。」聽着有趣，忍不住偷看了他們一眼，看到爸爸拿着一個比兒子還要高、還要大、還要重的樂器，整整乘了一小時的車，估計是帶他去學樂器吧！打滾職場十多年的我忍不住想：「世上那有幫下屬拿重物的老闆呢？」

有時為讓子女明白不同概念，我們會以不同事物事情作比喻，例如我們會跟子女說你要付出才有收穫！然後當要子女協助做家務時，我們會說：「你完成家務，我就給你五元吧！一分耕耘一分收穫啊！」概念上或許沒錯，但我們卻扭曲了背後的意義。做家務原意是基於愛，我是家庭的一分子，我需要承擔責任，分擔家庭的工作。

僱傭關係，基於互惠互利，合則來不合則去。作為僱員，你能為公司趕業績，公司給你薪水；如理念不同，條件不符，基於經濟原則，老闆與其循循善誘，還不如另覓他人。雙方隨時可以解約，以後不相往來。

親子關係一樣嗎？我們或許會因子女有好行為而給予讚賞、獎勵，當中不因他們為我們帶來任何利益，而是因為我們欣賞子女，為他們感到欣喜，並藉讚賞、獎勵鼓勵他們，希望他們不斷進步，成為更好的人。至於遇上條件不符時，我們不會跟他們「解約」，相反，我們會提供不同資源以提供協助，亦會為他們的「不達標」而憂心、失眠。我們為子女勞心勞力，不問回報，哪是「老闆」能媲美的呢？

爸媽們，子女成長後將會面對無數的老闆，不欠我們一個呢！但爸媽就只有我們，所以就讓我們好好珍惜這個獨一無二的身分，好好表達對子女無條件的愛，好好陪伴他們成長吧！（歡迎讀者就有關內容，致電香港青年協會家長全動網熱綫：2402 9230，查詢時間為星期一至五上午10時至晚上6時）

鄭芷琪姑娘
本欄由香港青年協會家長全動網社工及嘉賓輪流執筆，與讀者分享親職教育經驗；本文作者為鄭芷琪姑娘。

文章刊於《星島日報》10月5日教育版專欄「親子同路」