美斯離開效力多年的球會一事，給這個聲音壯了膽，時而夜裏，兩種聲音開始了漫長的對峙。

後來我想起，多年前我決定不讀博士，而投身補習社的抉擇時刻。我知道，下一個決定，最重要是，即使輸，你能知道自己輸到怎樣的程度，而這個失敗程度又是否承受得起。

其次，就是「先後」的準則。人生不是一個可以無限重來的投幣遊戲，正如當年，我知道當了補習老師，一旦失敗，還能回到校園重新考博士，讀書從不怕老；但如果讀了博士之後，最少三年，屆時又怎可能離開大學校園從事補習？

如此想來，則出去創業，即或失敗，但不至於傾家盪產吧；又現在不創業，再過幾年，豈不是更沒有體力、精神嗎？

慢慢地，這場對峙在我腦海有了定案。於是我不得不早早籌備、好好計畫。然後，一旦有了決定，事情就這樣接續發生，對上了劇本。剩下去就是如何在不影響中六同學的情況下，走出這一步。再然後，就是談好了安排，有了共識：整個中六課程，我會在遵理學校開辦，其他級別則要在三個月的冷河期後，才能在新的補習社推出相關課程。

過程中的繁複細節和考量，我無法對大家一一說明了。但你們的老師是喜歡通過文字與你們分享的，我特別珍惜每月一次的「序」，能夠卸下自己「裝酷高傲」的外表，與你們說說心底話。

只是你們還未踏入社會，成人世界太多的計算，能夠在不影響大家的前提下，我覺得我盡了最大的努力，同時時刻提醒自己，不要在計算中迷失自我就好。

事情告一段落了，七期常規，也終於在今天開始。

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林溢欣
作者為香港中文大學中文系哲學碩士，中文科補習名師。

文章刊於《星島日報》10月13日教育版專欄「學與教」