資料圖片
每個星期六，學校都很熱鬧，當學生回校參加課外活動時，家長就可以參加聊書會或其他的活動，但過去差不多兩年的時間，因疫情的關係，有很多活動都停辦了，剛剛試着重辦，參加的學生和家長都很踴躍，可惜有人數的限制，很多人都未被抽中，十分失望，希望不久的將來，能完全回復常態。
今年的聊書會，參加的家長特別多，所以要在演藝廳舉行，我覺得不大理想，因為我不希望以講座的形式去聊書，我希望大家可以親密一點，互動的聊天，我不但要講更要去聽，才能達到溝通的目的。
在這個科技秒進的年代，訊息是鋪天蓋地的多，只見充斥着兩極的批判、對立的言辭、尖刻的比較，人的距離像拉近了，但又像疏離了，能陪着孩子回到學校，面對面的交談，是難得的機會，十幾年來的傳統，希望能傳承下去，不因時代的變遷、智能的侵佔，有意義的文化，需要大家的堅持！
上周第一次的聚會，很多一、二年級的家長參加，更高興的是中學的家長也有不少，最難得的是竟然有第一、二屆學生的家長，十幾年來，他們都陪着我們，他們的孩子已經畢業多年，在職場上貢獻所學，和他們見面，不覺時光的流逝，只見情常在，年華可以老去，友情永不褪色。
近年我深感「聆聽」的重要，會上為大家介紹了兩本有關如何聆聽和引導孩子說話的書，提醒大家建立無所不談的親子關係，要從真心的「聆聽」開始，如果只聽自己想聽的話，永遠的「說教」，孩子就會慢慢地失去自信了。
電郵：[email protected]
劉筱玲
作者為保良局蔡繼有學校總校長，五十年教育路上，培育子女無數。
文章刊於《星島日報》11月4日教育版專欄「親子同路」
延伸閱讀：
快樂家庭｜語文的天空
