有深圳民企看好香港、澳門和「一帶一路」沿綫東南亞國家未來對中文教育有殷切需求，致力推廣網上中文教育課程，成功突破地域界限，更不受持續兩年的疫情影響，生意穩步增長。創辦課程的「中文路」（ChineseRd）教育科技有限公司董事長郭信麟，曾是著名股評人，他指中文路成立短短三年，學生人數已逾三萬多人，遍布港澳、越南、泰國等地，業務每年有兩至三倍增長，現時公司仍處創設期，期望未來衝出亞洲，甚至進軍英美等英語國家。他又指，大灣區對香港未來發展甚為重要，希望香港年輕人學好普通話，迎接新挑戰。
郭信麟表示，中文路創立初衷，是希望透過網上教育平台，為香港和澳門等地年輕人，提供升學和就業的中文學習平台。他指，任職股評人時主要進行宏觀經濟分析，一直研究一帶一路政策，發現隨着中國崛起，當中國經濟積極發展，並成為主要經濟體時，海外學習中文將漸成世界主流趨勢，認為當國力增強，亦需發展軟實力配合，現時正是向海外推動普通話教育的好時機。
配合國策發展 設網上學習平台
港澳是中文路的重點市場，他指，去年十一月三十日，國務院辦公廳發布《國務院辦公廳關於全面加強新時代語言文字工作的意見》，當中第十五條提到「深化與港澳臺地區語言文化交流合作。支援和服務港澳地區開展普通話教育，合作開展普通話水準測試，提高港澳地區普通話應用水準」。他認為，這是國家政策，亦具綱領性指標，作為最前綫的民企應朝這方面發展，而且未來大灣區對香港發展重要，現時港人北上求學、經商和投資錄得增長，同時內地大量公司亦以香港作為拓展全球業務的基地，相信香港對普通話的需求將有上升。
他指，同一時間留意到現時缺少中介機構提供有質素的中文教學，所以萌生設立網上學習平台念頭，便於一八年成立中文路教育科技有限公司，利用網上學習，突破地域界限，而且免去租金成本，學費可相應降低。
他補充，優秀師資是中文路最大賣點，師資方面要求教師平均有五年或以上教學經驗，均是來自內地或海外知名大學的中文或漢語國際教育等相關專業的本科生或碩士生，而且必須達到國家級普通話水平測試二甲或以上，至今教師逾一千人，後備教師亦逾六千。
AI分析按專注度評分制定私人化學習
現時，中文路在香港的學生由三至七十歲，提供網上普通話課程、中文補習課程、商務漢語、日常會話及國家普通話水平測試（PSC）培訓課程等課程。前年，中文路正式開展港澳網上課程，當時本港學校因疫情停止上課，改為上網課，不少家長首次接觸網上授課，並為子女尋找良好的網上補習課堂，當時很多家長得悉中文路提供網上普通話課程，紛紛查詢。
他指，在香港要找發音良好、又具專業資格的普通話教師很難，而且學費昂貴，相比下中文路的網上普通話課程半小時一節，老師關注度較高，學費平均每堂八十至一百元。為提高教學質素，課堂後除老師給評語，中文路亦利用人工智能分析及按學員專注度、愉悅度等評分，讓學員或家長了解課堂表現及學習效果，再制定私人化學習模式。家長亦可透過手機App查看學情報告，讓家長知道子女進度，不必每次陪伴在旁。
他續稱，中文路連續兩年，每年錄得兩至三倍業務增長，雖未到賺錢階段，但甚感滿意和鼓舞，而且百分之八十五的家長是持續安排子女上課，亦轉介其他家長，反映是信心象徵。
東盟十國設分支機構
中文路的總部位於深圳，同時在香港、印尼、越南成立分支機搆，當中包括作為中國的第一大貿易夥伴國的東盟十國，郭信麟稱，東南亞國家中，由越南、印尼開始，拓展至菲律賓、馬來西亞及泰國，他希望日後開拓印度、東歐，甚至英美、加拿大及澳紐等五眼聯盟的英語系國家。
他強調，現時累積不同地區的辦學經驗，希望長遠制定基本架構，作為未來發展藍本。以港澳為例，港澳人士說粵語為主，但百分之九十五的港澳學生沒要求老師必須懂粵語，相反在越南及印尼則會聘用當地的中文老師，因為部分幼童課程，當地幼童不懂普通話，聘用當地老師方便教學。
納入DSE考試 有助推動學習
他補充，本港中小學以普通話教授中文科並未真正普及，與DSE沒有對普通話考試有要求有關，認為若普通話加入本港DSE考試範圍，相信有助推動學生學習。他又稱，香港未來發展與大灣區息息相關，「但香港年輕人的普通話水平不足，即使較回歸前進步，但明顯不夠，擔心未來競爭力不足」。
同時，他亦認為隨着香港經濟與內地融合，香港公務員普通話水平有待提升，若未來公務員入職需考核普通話水平，或現有公務員需進行普通話水平測試，將有助增加工作方便及效率。
他重申，看好中國在世界崛起的經濟影響，若中國成為世界主要商品市場，世界各國對華貿易增加，亦對學習普通話需求大增。不過，在個別國家，學生是十歲，甚至二十歲才學習中文，加上方言、文化及宗教等因素影響，境外課程需切合當地文化，現時希望較其他對手搶佔先機，奠定發展基礎。
每日雜誌《星島日報》
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