疫情持續打亂社交聯繫，安老院舍謝絕探訪，受影響的長者倍感孤獨。恒生大學早前安排學生視像探訪老人院長者，有參與活動的學生表示，從探訪長者身上了解不少故事，認為疫情下多關心長者健康和心靈需要，可避免他們感到焦慮和無助。另外，為照顧學生心理健康，恒大亦向學生派發心理健康問卷，以及為宿生設立個案主任制度，跟進學生疫情期間情緒狀況。
恒大學生在疫情期間視像探訪安老院舍長者，學生更為長者製作故事冊，回顧長者的人生點滴故事。 恒大提供
製故事冊記錄點滴
恒大早前安排參與「恒大生命號」生死教育計畫的學生，出席多場生死教育講座分享和訓練，其後透過視像探訪長者，與長者聊天和回顧他們的人生點滴。其中一年級學生蘇穎彤憶述，其中一名年逾七十的長者向他們述說，疫情下只是空等光陰流逝，經常感到孤獨。在好奇心驅使下，蘇穎彤追問關於他過去七十多年的人生，發現不少趣事，隨後與組員更製作圖文並茂的故事冊，記錄長者的人生故事和感受。
蘇穎彤認為，許多長者面對疫情及海量的抗疫資訊，都會感到憂慮無助。「疫情下大眾應多關心長者健康和心靈需要，包括多些陪伴慰問，協助他們使用智能科技，及提供簡單易明的抗疫資訊等。」
支援學生情緒狀況
此外，恒大亦關心學生的情緒健康，早前向全校學生發放「心理健康自測問卷」，供學生自願填寫，同時鼓勵學生參與「正向操練」自學活動，在疫情期間放鬆心情。恒大學生事務處已為住宿書院宿生設立個案主任制度，為有需要的宿生提供一對一的全天候支援，並製作多套防疫指引及資訊圖表，以及設立二十四小時熱綫，為宿生解答疑難以及提供支援。
本報記者
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