突如其來的「特別假期」，也確實讓家長苦惱不堪。或許你會認為，放假不好嗎？
孩子不用天天上網課，但現實是這假期真不能和「真」假期相比。因為這疫情令到市面冷清很多，全港餐館商場也要「疫苗通行證」，晚餐就更是沒有了。去郊外唞唞氣好嗎？抱歉，新政策是要戴口罩的，去到空氣清新的自然環境，卻要戴口罩一整天，未必人人想去！又若你擔心疫苗對孩子有不良影響，選擇不打針，那你除了留在家中，也就幾乎沒有選擇了，這樣的假期，孩子玩樂外出的需要都無法滿足，孩子會快樂才怪呢！
不能外出，不用上網課，不代表孩子願意閒在家中。悶是孩子最需要解決的事，家長不管，孩子還是會找上你，會請你幫他解決的。所以，家長還是得要為孩子想一想，留在家中，可以和孩子做甚麼呢！
對於重視體驗學習的自然學校，活潑好動的孩子，要安安定定地坐在電腦面前，聽老師講課，不可能也不合適呢！
於是，老師經過多次會議，想辦法讓科技和體驗共存的方式，其中一條出路，是加強孩子生活學習的能力，在教材中引入更多生活上需要完成的事。例如烹飪煮食、家務勞動等，然後在網課上報告，分享大家為家庭做出的貢獻。這特別假期，自校老師也給了孩子一些簡單任務。
也可以在家做些簡單的小手工、繪畫、寫信給好朋友或老師、觀察小種子的成長過程、留意天空顏色的變化、記錄家中垃圾的數量等，把生活和學習連結在一起，比起只是學習書本上的知識，或許更有趣和更有用啊！
我們家的兩個孩子，也到了少年時期的年紀，近日便主動學習製作蛋糕，她們連日來已嘗試過做日式芝士蛋糕、檸檬芝士蛋糕、朱古力芝士蛋糕，有成功的也有失敗的，她們在網上找到教學短片，一手一腳自行完成，而作為家長的我們，便坐享其成，給予讚賞和支持。
海星
作者為鄉師自然學校校長及創辦人，愛自然，愛孩子。
文章刊於《星島日報》2022年3月25日教育版專欄「校長有情」，原文標題為〈生活學習〉。
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