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政府表示,復活節假後復課之後,教職員及學生每天需進行快速抗原測試,結果呈陰性才可上學。衞生署署長林文健今日出席每日抗疫記者會時表示,師生一旦快測呈陽性,有兩個渠道處理,而署方亦有3個指標決定是否作緊急介入調查。

林文健表示,教職員及學生快測結果一旦呈陽性,可透過網上檢測平台申報,其次是學校聚合所有師生呈陽性比率,透過衛生防護中心特別網上平台作呈報,即使無個案仍要申報,收到個案反會分析,透過以上平台可掌握個別人士陽性資料,有無風險等;在學校,有大數據收集後,再分析學校感染分布及影響。

市民購買快速抗原測試套裝。資料圖片
市民購買快速抗原測試套裝。資料圖片

林文健又表示,有3個指標對學校作緊急介入調查,第一為學校整體出現5%陽性個案,第二為個別班房有10%以上陽性個案,以及第三為若有陽性學生出現重症或死亡風險。他指,當不同傳染病在學校出現,已有一套指引;以流感為例,疫苗科學委員會曾制定,有流感類病情在學校發生,會作介入緊急措施,包括死亡個案、有個案要入深切治療、當有20%學生在學校受感染等。

復活節之後復課後,教職員及學生每天需快測,措施於5月下旬檢視是否作調整。資料圖片
復活節之後復課後,教職員及學生每天需快測,措施於5月下旬檢視是否作調整。資料圖片

至於新冠肺炎,他指有數項考慮,包括對學童的影響、病毒在學童之間的傳播力,以及傳播期間造成的影響力程度。他表示,在第5波疫情,09歲人士的感染比率有4.2%,考慮各因素後,決定用5%作為標準,在警號出現前作介入。

林文健解釋,復課是基於全球數據,新冠肺炎對學童傳播風險低,加上長期停課會影響學童的身心健康,例如精神方面會出現焦慮及憂鬱等,不良飲食習慣影響健康,而學童在家中較多時間接觸電子產品,亦容易造成沉迷網絡及網絡欺凌的情況發生。

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