教育局向立法會遞交《優化師資,有效落實愛國教育》議案進度報告顯示,截至7月,有11位教師被取消註冊,較6月時公布截至4月的取消教師註冊人數增加3人,當中一人是因為涉及2019年反修例風波而被釘牌,至今累計有7名教師因反修例風波遭釘牌。
據教育局昨日向立法會遞交進度報告顯示,截至今年7月,共有11名教師被取消教師註冊,8名教師收到譴責信,23名教師收到書面警告,3名教師收到口頭勸喻及12名教師收到口頭提示。
另外,過去3年,當局共接獲344宗與2019年反修例風波相關的個案,截至今年6月,教育局已完成調查332宗個案,當中133宗不成立。在成立的個案中,教育局已按《教育條例》取消7名教師的註冊,即較今年4月公布再多1人因反修例風波被釘牌,另教育局共向56名教師發出譴責、67名教師發出書面警告、39名教師作出書面勸喻及38名教師作出口頭勸喻。
教育局表示,正著手制訂一套教師專業操守指引,將具體說明教師須具備的專業操守,以及應有的個人行為規範,並會提供示例,供教師清晰了解社會對教師專業行為的期望。當局又提到,日後檢視教師的註冊時會以此作為參考。
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