早前有新聞報道，11歲墨西哥女孩阿達拉一直被人標籤為「蠢女孩」，在學校被老師嫌棄、被同學欺凌，曾經3次轉校。阿達拉被逼待在家里，她自修代數，記得全部化學元素表，母親覺察女兒很特別，把她送到心理醫生處做評估。結果她的智商有162，比愛因斯坦和霍金還要高。「蠢女孩」原來是天才兒童，現正攻讀碩士學位。
我想起之前遇到的女孩Esther，今年14歲，在英國唸書。「Esther被學校趕走！」她媽媽很懊惱地說。「為甚麼？」我問。「學校說她有暴力傾向，擔心她會傷害別人，甚至會傷害自己。」媽媽說。
原來Esther喜歡上解剖課，同學都覺得她是怪人，她會提出一些道德哲學問題：「我跟同學們討論：若果一個人連續開5槍殺了5個人，與在不同時間用槍殺了5個人，究竟誰的罪行大？」「這個討論被同學傳到老師耳中，我被形容為一個有暴力和自殺傾向的人。」「在急症室，醫生重複地問我各種問題，我已經不記得自己說了甚麼，最後醫生給我處方一些抗抑鬱藥。」Esther說。雖然Esther全班考第一，但還是被學校趕走。
「你喜歡生物解剖，樣本從哪里來？」我問。「全是老師提供的！」Esther答。「你有傷害動物的傾向嗎？」我問。「我很愛護小動物，從來沒有傷害過牠們！」她說。「我很喜歡思考一些犯罪學和倫理學的問題，所以跟同學是格格不入。」她說。Esther的說話令我想起米高．桑德爾（Michael J Sandel），他曾在課堂上與學生討論有關「正義」的各種深度議題，帶領大家踏上思辨之旅。
「我建議停了她的抗抑鬱藥，我安排一個心理學家為她作智能評估，我相信她是資優孩子。」我說。評估結果指Esther的智商有148！資優的Esther在學校被老師和同學標籤為怪人，不是被人誤解就是諷刺，令她感到很沮喪。若果Esther持續找不到在學校的歸屬感和能夠發揮的平台，她遲早會失去學習動機和興趣，真的會心理不平衡，甚至患上抑鬱症。電郵：[email protected]
苗延琼
作者為私人執業精神科專科醫生，育有兩子。
文章刊於《星島日報》2023年7月27日教育版專欄「親子同路」。
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