新學年高中公民與社會發展科內地考察即將展開，教育局為前線教師舉辦簡介會。對於現屆中六生如未參與內地考察，當局表明學校須安排他們，在另一時段參與其他內地考察，除了高中公民科內地考察外，亦可參與學生內地交流計劃、姊妹學校交流活動、校本內地考察活動等，事後學生須完成專題研習報告，意味「自由行」做法未必獲接受。
新學年高中公民與社會發展科內地考察即將展開，教育局為前線教師舉辦簡介會。
對於現屆中六生如未參與內地考察，當局表明學校須安排他們，在另一時段參與其他內地考察。
除了高中公民科內地考察外，亦可參與學生內地交流計劃、姊妹學校交流活動、校本內地考察活動等。
事後學生須完成專題研習報告，意味「自由行」做法未必獲接受。
倘學生因非常特殊情況，未能參與內地考察，家長應向學校書面申請豁免。
校方審慎考慮後，須向法團校董會或學校管理委員會匯報，並呈報教育局存檔備查。
即使學生不參與內地考察，學校仍須為他們提供學習活動。
包括利用虛擬實境技術、視頻或當局內地考察教學資源，學生在瀏覽及搜集後，仍須完成專題研習。
倘學生因非常特殊情況，未能參與內地考察，家長應向學校書面申請豁免，校方審慎考慮後，須向法團校董會或學校管理委員會匯報，並呈報教育局存檔備查。即使學生不參與內地考察，學校仍須為他們提供學習活動，包括利用虛擬實境技術、視頻或當局內地考察教學資源，學生在瀏覽及搜集後，仍須完成專題研習。
當局在「學生學習概覽」加入「是否完成內地考察」、「是否完成專題研習」兩欄，並記錄內地考察的日期及地點，學生亦可在「學生自述」一欄，填寫內地考察後的反思。
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