筆者近期發現一個奇怪的情況:很多同學寧願花更多時間「操數」,或者溫習electives,都不願意花更多時間溫習英文。

筆者有想過這個問題的成因,會不會是同學普遍認為溫習英文的成效不高呢?即使花了很長時間溫習,都不一定能確保公開試能取得自己預期的成績。相反,數學科及其他選修科如物理、化學、經濟,與付出的努力較能成正比,付出多少時間溫習,就能獲得相應的分數。

但是,筆者認為不少同學都忽略了數個問題!


1. 英文科的學習成效,是不能與數學或其他選修科比較的

英文是一科語文科。相信大家都聽過這句話,語文是需要長時間累積的,不能說短時間就能獲得成效。因此,每天不斷只「操卷」的話,是難以看到進步的。

因此,筆者建議同學將每日的英文學習碎片化,如第一天要溫習20個單字,然後作句,再看一篇範文,第二天則要寫一篇作文等。想英文進步,就必須要從讀、寫、聽、說多方面入手,單單是做試卷是遠遠不足夠的!


2. 英文科在大學會double count,所以縱然理科不太好,只要英文高分,都能手握大學的入場卷

有詳細翻閱過Jupas各科入讀要求的同學們,相信你們能看到不少科目都要求同學有至少英文Lv3的成績,有的甚至要Lv5或以上,GLEF/LAW就是很好的例子。即使你B5/6考到很高的分數,如果英文達不到要求,就可能與自己想讀的科目無緣了。


3. 英文是國際性語言

英文科不像其他科目,即使畢業投身社會,都會需要用到英文,甚至對英文的要求更加高。不少公司的面試都會以英文做主要語言,公司裡亦可能會有國外同事,外出協商時也有可能要接觸外國客戶。簡單一點說,現在學好英文不單是要考好DSE,入讀大學,同時也是在裝備未來的自己。在有一種新語言能取代英文的普遍性之前,英文現時的地位是無可撼動的。

因此,希望各位同學能明白英文對你們的重要性。筆者明白在DSE的包裝下,英文對你們來說更多是一種恐懼,一個你不想面對的科目,但考慮到自己的未來發展,筆者還是希望大家能正視英文,多花時間在學習英文上!


撰文:Spencer Sir
港大一級榮譽畢業,在學期間獲11份獎學金,曾任國際銀行MT,歷年來教授過5000名學生,早前獲香港青年協會邀請擔任2020-2021 DSE工作坊講者。
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