筆者近期發現一個奇怪的情況：很多同學寧願花更多時間「操數」，或者溫習electives，都不願意花更多時間溫習英文。
筆者有想過這個問題的成因，會不會是同學普遍認為溫習英文的成效不高呢？即使花了很長時間溫習，都不一定能確保公開試能取得自己預期的成績。相反，數學科及其他選修科如物理、化學、經濟，與付出的努力較能成正比，付出多少時間溫習，就能獲得相應的分數。
但是，筆者認為不少同學都忽略了數個問題！
1. 英文科的學習成效，是不能與數學或其他選修科比較的
英文是一科語文科。相信大家都聽過這句話，語文是需要長時間累積的，不能說短時間就能獲得成效。因此，每天不斷只「操卷」的話，是難以看到進步的。
因此，筆者建議同學將每日的英文學習碎片化，如第一天要溫習20個單字，然後作句，再看一篇範文，第二天則要寫一篇作文等。想英文進步，就必須要從讀、寫、聽、說多方面入手，單單是做試卷是遠遠不足夠的！
2. 英文科在大學會double count，所以縱然理科不太好，只要英文高分，都能手握大學的入場卷
有詳細翻閱過Jupas各科入讀要求的同學們，相信你們能看到不少科目都要求同學有至少英文Lv3的成績，有的甚至要Lv5或以上，GLEF/LAW就是很好的例子。即使你B5/6考到很高的分數，如果英文達不到要求，就可能與自己想讀的科目無緣了。
3. 英文是國際性語言
英文科不像其他科目，即使畢業投身社會，都會需要用到英文，甚至對英文的要求更加高。不少公司的面試都會以英文做主要語言，公司裡亦可能會有國外同事，外出協商時也有可能要接觸外國客戶。簡單一點說，現在學好英文不單是要考好DSE，入讀大學，同時也是在裝備未來的自己。在有一種新語言能取代英文的普遍性之前，英文現時的地位是無可撼動的。
因此，希望各位同學能明白英文對你們的重要性。筆者明白在DSE的包裝下，英文對你們來說更多是一種恐懼，一個你不想面對的科目，但考慮到自己的未來發展，筆者還是希望大家能正視英文，多花時間在學習英文上！
撰文：Spencer Sir
港大一級榮譽畢業，在學期間獲11份獎學金，曾任國際銀行MT，歷年來教授過5000名學生，早前獲香港青年協會邀請擔任2020-2021 DSE工作坊講者。
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