暫時避過殺校危機，今個學年轉營私立小一的中華基督教會長洲堂錦江小學，日前公布下學年向小一新生派發1萬元「特別獎學金」引起爭議，校長葉昌銳昨開腔回應，為未有清晰交代計劃詳情致歉，「我們上了寶貴的一課」。他解釋，學校將面見申請學生，了解其體藝、數理等才能，發放相應金額支援學習，並非以獎學金作招徠。
中華基督教會長洲堂錦江小學在校網發表聲明，澄清日前張貼向小一新生發放1萬元「特別獎學金」通告內容，未交代詳情而引起大眾關注及誤解，「技術上出現了問題」，承諾「將完善校本對外發布消息的機制」，並會汲取經驗，避免出現相同問題。
校長葉昌銳回應指，最初發放的消息「不準確亦不全面」，引起各界誤會致歉，「經檢視後確實有資訊遺漏，引起大眾誤會，我們很快便把資料補上去，也上了寶貴的一課」。他解釋，設立奬學金原意為支援學生多元發展，「學生不會因為資源問題影響學習」，校方將評估所有申請學生的語言、數理邏輯、體藝等「多元智能」的才能，經面試篩選後，發放相應金額，每名學生最多可獲發1萬元，而非等額。
對於外界質疑校方以獎學金作招徠，葉昌銳否認，強調計劃旨在提升學生學習成效，「我們必須小心運用辦學團體的撥款，確保能用在學生身上」，如成效顯著，不排除擴展至其他級別；校方正草擬多項細節，待校董會完成審批後，最快10月中向家長及公眾交代詳情。正值升小自行分配學位申請階段，葉昌銳透露，目前報名情況理想，「與我們的預期接近」，亦透過不同社區活動，對外宣揚辦學特色，有信心明年能重獲資助。
教育局局長蔡若蓮表示，非常關注事件，指學校如純粹只用金錢或物質，吸引或挽留學生，做法「非常值得商榷」，亦可能向學生傳遞不正確的價值觀。她強調學校如何運用獎懲制度，屬教育的一部分，呼籲學校給予學生獎學金或物質獎勵時，應有清晰明確的標準，使到家長和學生不會混淆。
本報教育組
