學校課程滲入環保元素並不是新鮮事，但要繼續吸引學生，創新點子不可或缺。長沙灣天主教小學老師便以富趣味的主題課及學校旅行，將環保概念從玩樂方式灌輸給學生，讓他們輕鬆實踐減碳生活。學校亦因而獲頒中電「綠優校園」認證，並贏得「最優秀表現獎」金獎。
學校旅行是學生每年最期待的活動之一。長沙灣天主教小學便將無污染及健康作為旅行主題。校長謝至美指：「現今社會物質豐裕，家長會為學生安排最好的東西，我們希望家長對健康及無污染跟學校有一致看法，所以提早在學校通告上宣傳，讓他們與學生在準備時已思考如何配合主題，從中了解實行並非難事。」
環保旅行 教學相長
負責統籌的麥素珠主任指「無污染健康旅行日」是去年首次舉行，學生反應不俗，特別是低年級同學。「學生會事前互相提出不同環保方案，例如與家長用新鮮食材製作三明治、沙律、甜品等，避免購買過多的食物和飲料，又利用食物盒盛載食物。」小三學生歐陽駿樂便提出帶備環保地墊，可以避免弄污草地，享受戶外野餐的樂趣。麥主任指活動不但加強學生保護環境的意識，亦喜見學生之間願意互相分享，故今年決定繼續，利用這個主題推廣環保。
環保物料 升級再造
學校亦在主題課中加入富趣味的環保課堂，各級學生以不同環保物料升級再造，製作紙牌遊戲、樂器、裝飾等。一班小六學生便利用鞋盒、木筷子、衣夾製作足球機，有學生以廢紙搓成足球，而小六學生張穎妍更發揮創意，「我將鞋盒表面油上綠色，代表綠油油草地；在乒乓球表面畫上足球的黑白圖案。」她更利用鞋盒本身的圓孔用來放足球。
另一名學生賴志晴憶述五年級時製作紙牌遊戲挑戰很大，「我們從遊戲概念、設計、規則開始，過程中要不斷做測試、修改，最後用了近一個學期的環保課才完成。」麥主任指活動為學生提供實踐機會，亦讓高年級的製成品，如足球機、紙牌遊戲成為低年級學生的玩意。她自己亦從中得益，「好像去年小六學生要製作再造紙，我們便為此購買工具，但工具未必再用而感到有點浪費，我們便修正今年活動內容，減少製造浪費。」
謝校長指學校是新校舍，在設計時已加入環保元素，不但設有太陽能光伏板，也有雨水收集系統用作洗手間沖水之用，以及綠化園圃，「我很高興見到學生由抗拒接觸泥土，到認識栽種，繼而參與花卉移植，這個轉變，都是潛移默化培育出來，令人鼓舞。」
中電綠優校園知多少
中電綠優校園認證計劃是專為小學而設的環保教育計劃。自2014年推出，連同計劃的最後一批來自天主教教區的17間小學，已有約83,000名小學生透過計劃的教材、工作坊、參觀等多元化活動，學習如何實踐綠色生活。計劃亦向近120間參加學校頒發綠優校園認證，表揚他們在推行校園環保工作的努力，為小學生提供多方位的環保學習平台。
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