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《星島申訴王》第一季「我要讚佢」最值得表揚學生獎勵計劃,鼓勵在全人發展等方面有出色表現的學生。今季有15間學校參加,每間學校由校長推薦兩名最值得表揚的學生,即共有30名學生得奬。為進一步推動讚美文化,每名得奬學生會撰寫一封「我要讚佢」感謝信,說明自己最想讚揚的人與事,有關文章會陸續刊登。

將軍澳循道衛理小學校長林德育先生與兩位得獎同學李善淇(左)及白明川(右)合照留念。
將軍澳循道衛理小學校長林德育先生與兩位得獎同學李善淇(左)及白明川(右)合照留念。

將軍澳循道衛理小學得獎學生為五年級的白明川同學及六年級的李善淇同學。

白明川同學撰文感謝他的婆婆照顧,令他有精神上學,並多謝學校給予機會發揮所長。

白明川同學撰文感謝婆婆照顧,使其有精神上學,並多謝學校給予機會發揮所長。
白明川同學撰文感謝婆婆照顧,使其有精神上學,並多謝學校給予機會發揮所長。

以下是白明川同學撰寫的「我要讚佢」感謝信:

這次「星島申訴王《我要讚佢》獎勵計劃」中,很感謝校方、校長和各位老師提名我參加「最值得表揚學生獎勵計劃」,讓我有機會提升自我。

這次獲獎和我在學校的成長息息相關。在我還在剛升上小一時,我甚麼知識也不會,但我一年級的班主任們選了我成為班長,而班長的職責是收發功課和轉堂時維持秩序。在履行班長的職責時,令我學會要公平才可以令人心悅誠服。之後每一年的班長選舉中,同學們都投票選我成為班長。四年級,我成為了風紀副隊長,要當值和替其他風紀點名。之後,有幸成為畢業禮和展現號開幕禮的司儀,在大量的觀眾前演說,讓我更大膽和有信心。五年級,我的特質再被老師選中了,可以升任為風紀隊長和學生領袖,再一次提升了我的責任感和團結精神。

今次獲獎,我十分開心,因為可以肯定自我和提升成就感,讓我能從中反思自己的不足。

獲獎後,我衷心感謝每一任教導過我的老師和給予我機會發揮所長的老師和校長。我特別要感謝我的婆婆,因為她每天都照顧我,讓我每天都有規律的作息和健康飲食,令我有精神上學,在學校學習和成長。

以下是將軍澳循道衛理小學梁老師為白明川撰寫的表揚信:

本人謹此提名本校白明川同學參與「星島申訴王《我要讚佢》獎勵計畫」,表揚他在「責任感」、「勤勞」和「團結精神」三方面表現優秀。明川不僅在學業上表現優異,更擔任風紀副隊長和學生領袖,一直以謙卑的態度服務同學,展現出卓越的領袖風範。

明川是一位盡忠職守的風紀副隊長,他富有責任感,主動承擔起帶領同學維護校園秩序的重要任務。他不僅能夠有效地管理團隊,並能以身作則,鼓勵同學們共同努力,形成了良好的團隊氛圍。

除了在風紀隊的表現外,明川也是一位稱職的學生領袖,他積極參與學校活動的籌辦和主持工作,表現自信大方,展現出一名領袖應有的風範。而且,他勤勞踏實,盡心盡力完成學校安排的任務,始終以謙卑服務同學為己任,憑藉著自己的努力和毅力在各方面都取得了令人矚目的成就。而這種孜孜不倦追求卓越的態度也影響著身邊的同學,成為同學們的好榜樣。

我認為明川謙虛謹慎,勤奮上進,富有責任感,不僅深受同學的喜愛,為學校帶來積極正面的影響,也深受老師們的認可,希望此獎勵計畫能夠給予他應有的肯定和獎勵,鼓勵他在成長的道路上繼續前行。


商譽日隆
將軍澳循道衛理小學
梁老師 上

而另一位得獎同學李善淇則撰文感謝學校給予機會和舞台,使她能踏步向前、成就卓越。

李善淇同學撰文感謝學校給予機會和舞台,使她能踏步向前、成就卓越。
李善淇同學撰文感謝學校給予機會和舞台,使她能踏步向前、成就卓越。

以下是李善淇同學撰寫的「我要讚佢」感謝信:

我很高興能夠成為「最值得表揚學生」,這是對我在學習經歷中的一個肯定,為我帶來了鼓勵和動力,讓我在成長路上繼續積極前行。

我很榮幸在學校能夠擔任風紀總隊長和學生會委員,這既可為學校和同學服務,自己也獲益良多。過程中,不但令我的責任感、溝通能力和團隊合作精神等都增強了不少,亦令我的自信心大大提升。而最大的得着就是讓我建立了正確的價值觀和正向的態度,使我能夠積極勇敢地面對不同的困難和挑戰。

我非常感謝學校作為我們學生的後盾,在不同的範疇給予我們機會和舞台,致力培育和展現我們的才華,讓學生憑着自信和成就感踏步向前,不斷進步。

同時,我衷心感謝校長、副校長們和老師們所付出的每一分力,成就了我們的卓越。

以下是由將軍澳循道衛理小學梁老師為李善淇撰寫的表揚信:

本人謹此提名本校李善淇同學參與「星島申訴王《我要讚佢》獎勵計畫」,表揚她在「責任感」、「勤勞」和「團結精神」三方面表現出色。善淇不僅在學業上表現優異,更擔任風紀總隊長和學生會委員,任職期間展現出色的領導才能,對學校的貢獻和表現令人印象深刻,堪稱模範生。

善淇是一位稱職的風紀總隊長和學生會委員,她具有優秀的團隊合作精神,善於與同學相處,總能團結大家的力量一同完成任務。她積極參與學校活動的籌辦和主持工作,表現自如,自信大方,展現出一名領袖應有的風範。而且,她勤勞踏實,從不推卸責任,主動承擔學校安排的任務,始終以謙卑服務同學為己任。她謙虛謹慎,處事圓融,不僅深受同學的喜愛,也贏得老師們的認可。

綜合以上種種優點,我認為善淇品學兼優,勤奮上進,富有責任感,是同學們學習的榜樣,為學校帶來積極正面的影響,希望此獎勵計畫能夠給予她應有的肯定和獎勵,鼓勵她在成長的道路上繼續前行。


商譽日隆
將軍澳循道衛理小學
梁老師 上

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