星島新聞集團《我要讚佢》最值得表揚學生獎勵計劃，鼓勵在全人發展等方面有出色表現的學生。本計劃第二屆共30間學校參加，每間學校由校長推薦兩名最值得表揚的學生，即共有60名學生得奬。為進一步推動讚美文化，每名得奬學生會撰寫一封《我要讚佢》感謝信，說明自己最想讚揚的人與事，有關文章會陸續刊登。
博愛醫院陳國威小學得獎同學為江子揚及潘樂熙。
以下是博愛醫院陳國威小學江子揚同學撰寫的《我要讚佢》感謝信：
最近，我有幸獲得了《我要讚佢》最值得表揚學生獎勵計劃的獎項，這對我來說是一個重要的里程碑。這個獎項不僅代表了我的努力和成就，更是一個肯定我在表達自己觀點和實現目標方面的努力。
首先，我要由衷感謝我的老師們。他們不僅在課堂上悉心教導我知識，更在生活中給予我無盡的鼓勵和指導。他們的教導不僅是學術知識，更是塑造了我自信堅毅和負責任的品格。
其次，我要衷心感謝我的父母。他們一直以來都是我最堅強的後盾。無論我面臨甚麼困難或挫折，他們總是在我身旁給予支持和鼓勵。更重要的是他們的關愛和照顧。我深深感謝他們的無私奉獻和無盡的愛。最後，我要再次感謝所有支持我的人們。我衷心感謝你們的付出，並保證我會繼續努力，不負眾望。
以下是博愛醫院陳國威小學代表為江子揚撰寫的表揚信：
堅毅、責任感及承擔精神是學校培養學生首要價值觀及態度的其中三項。一直以來，本校非常重視德育工作，教育學生建立正確價值觀更是本校全體教師的重要任務。
本人是六年級江子揚同學的英文老師。子揚給我印象是一名非常有責任感的學生。於英文課堂內，子揚每天也做足準備，備課充足。無論問題深淺，她也勇於嘗試回答。她通常準時交齊功課，從她的作業內，可看到差不多每一頁也圈上關鍵詞。
子揚是本校25周年校慶晚會的中、英文司儀。當時，她需要在很短時間內練習好兩文三語的台詞。訓練時，講稿內容甚至嘉賓名稱也經常更改。她從不放棄，能在很短時間內記好講稿內容。甚至不斷鼓勵其他司儀，從這一點，我看到她是一個非常堅毅的同學。
子揚代表學校參加很多課外比賽。例如，西貢區學界STEM競賽，獲得全場總亞軍。
最後，希望子揚繼續努力，未來能夠把她的正能量和正確價值觀感染其他學生。
博愛醫院陳國威小學另一位得獎同學為潘樂熙，以下是潘樂熙同學撰寫的《我要讚佢》感謝信：
我非常榮幸獲得這個獎項，我要由衷地感謝我的老師們對我的提名和表揚。在我就讀的學校裏，多元化和創新的課程一直是學校的發展方向，這使我受益匪淺。我對閱讀抱有濃厚的熱愛，每天放學後，我都會前往圖書館借閱各種圖書，豐富自己的知識和視野。此外，我也積極參與各種課外活動，這讓我的校園生活變得充實而多彩。
學校提供了各種機會，讓我參加不同的比賽和課外課程，這不僅讓我增廣見聞，還學習到更多實用的技能。我要特別感謝我校的戴老師，他一直給予我許多接觸課外知識的機會，推薦我參加各種活動，並給予我無限的支持和鼓勵。戴老師的指導使我能夠不斷成長和進步。同樣重要的是，我要感謝我的父母。他們一直以來都無私地支持我，給予我無數的鼓勵和教導，幫助我克服各種困難。沒有他們的支持和愛的話，我就無法取得今天的成就。
這次獲得大家的肯定，對我來說是一個巨大的鼓舞和動力。我將繼續努力學習，不斷提升自己的能力。我會珍惜目前的機會，積極參與學校和社區的活動，並努力成為一個更出色的人。我希望繼續獲得支持和指導，並能將來回饋社會，幫助他人，讓這個世界變得更美好。
以下是博愛醫院陳國威小學代表為潘樂熙撰寫的表揚信：
本人是潘樂熙的班主任，在我與他相處的短短數月中我覺得他是出眾的學生。我看到樂熙是一位勤勞及有責任感的學生。在眾多科目中，他對STEM尤其熱衷。今個學年，他參加了公益少年團的「西貢區學界STEM競賽」，並榮獲全場總亞軍。他還參加了香港資優協會的資優課程，方便接觸更多的人和事來充實自己。
由此可見，他是一個在學習上精益求精的學生。此外，他在探訪老人院擔任司儀的時候，令我對他刮目相看。他除了準備司儀稿，還令長者能投入活動。在這件事上，他會把托付他的事情做到最好，顯現出他無比的責任感。在不久的將來，希望樂熙能發揮他無限的潛能，帶領及感染同學成為有責任及勤勞的好學生。
