安基司學校｜給予思考空間 鼓勵子女發問

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要培育小朋友高階思維，家校合作很重 要。羅美寳亦提供貼士，如何培育子女高階思 維及創造力，就是要讓小朋友有空間思考，及 鼓勵他們多發問。 

羅美寳表示，給小朋友思考的空間很重 要，因為當時間表編得密麻麻，或活動全部由 家長規劃，就缺乏以自己創意去創作的機會。 「與其只給電子或桌上遊戲給子女玩，倒不如給 他們木條和萬用膠，自己創造一些東西出來。」

安基司教育集團執行校董蔡加敏表示，校方會在不同範疇，包括體育、音樂等，揀選有才能的學生再加以訓練。

安基司學校為學生提供不同學習機會，發掘不同範疇的資優生。

安基司學校注重學生身心發展，亦會發掘他們的不同潛能。

安基司學校的資優教育普及化，有助學生從小培養高階思維。

被譽為「港版劍橋」的安基司學校，將於本月19日，舉行以動物為主題的開放日。

安基司學校小學部在今個學年開始推動資優教育。 透過請學生重新設計圖書的封面、改寫故事結局，或評鑑故事主人翁行為，都可以深化思考。

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跳出框架展創意

另外，家長亦應鼓勵子女多發問。「小朋友 問問題，永遠是好的。有些家長可能認為，孩 子問來問去都是那些問題。如果是這樣，可能 是家長的答案從未滿足到他們。」羅美寳建議家 長，可鼓勵孩子自己找答案，「只要問『為甚麼』 時，已到達了分析層面；家長亦可在子女看完 故事後，請他們改寫結局，例如《三隻小豬》的 故事，豺狼可否不用死？」她鼓勵小朋友Think out of the box（思考跳出框架），可以嘗試重新 設計圖書的封面、改寫故事結局，或評鑑故事 主人翁行為，這些都可以深化思考。 

羅美寳指，該校亦會參考教育局資優教育 組提供的「高階思維13式」，把資 優教育元素融入課程，家長也不妨參考一下。