新來港學生或較難適應本港社會及校園生活，有中學推出多媒體製作人訓練班，鼓勵學生掌握一技之長，並協助新來港學生適應。其中，有來自深圳的新來港學生因參加訓練班而初次到長洲實地考察，她對長洲充滿好奇，直言感到「神奇」，認為訓練班可讓她更深入地了解香港，也有助增進她與同學的關係。
記者 鍾綽盈
聖公會諸聖中學於去年與南豐集團合作，為中四學生設立「校園多媒體製作人訓練班2023/24」，共有13節課程，約100名中四學生參加。學生通過制訂題材、搜集資料、採訪、拍攝及使用不同軟件進行後期製作，製作以「夕陽行業」或「異鄉人在香港」為題的社交媒體短片。
女生初到長洲考察感神奇
諸聖中學校長許華英表示，訓練班不乏新來港學生參加，課程有助他們了解本港，適應本港生活。她指，新來港學生對香港社區不太熟悉，亦甚少留意新聞時事。通過訓練班，他們需要進行採訪及實地考察，能讓他們接觸更多不同的人，有助個人成長。
李梓淇是參加訓練班的新來港學生之一，她從小在深圳生活，去年才來港讀書。她表示，訓練班幫助她增進與同學之間的關係，同時也加深對香港的了解。因為參加訓練班，讓她初次到長洲實地考察，她對長洲充滿好奇，直言感到「神奇」，同時指在過程中發掘到不少長洲的獨特文化。
許華英指，訓練班讓學生了解社區人物故事，並學習到多媒體製作技巧。問及開設多媒體訓練班的原因，她認為隨着手機的普及，「剪片」成為大趨勢，她希望學生可借助手機的便利，捕捉到一些關於社會民生議題、溫馨瞬間、景物和特色地方的畫面。
許華英強調，訓練班的目的並非單純培養「KOL」，更重要是讓學生體驗多元化的學習。她指訓練班包含不少跨學科元素，同時緊扣教育局7個學習宗旨「國寬語共資生健」。她希望學生能夠掌握多媒體技能，擴闊視野，以及啟發他們規劃未來職業。
校本課程不納入成績表
參加訓練班的學生梁光宇表示，通過訓練班，他發掘了自己在「搞笑」及做主持方面的潛力，認為「現在很多網紅都是以搞笑為題，我覺得我應該都可以嘗試一下（做網紅）」。另一名學生王雅琪則認為，訓練班讓他們走出校園，走入社區，這種另類學習方法能提高學習效率。她又提到尤其喜歡主播課程，學到的主播及採訪技巧，不單止在課程中受用，未來面試時也能派上用場。
另外，訓練班屬於校本課程，已納入課堂時間表，但不會納入成績表。許華英認為，「分數的意義不夠學習過程重要」，她不希望以分數作為最終製成短片的評估標準，亦考慮到中四學生將要應付文憑試，不希望增加他們的學習壓力。
