張勇邦相信電子學習達課堂教學一半功效 不擔心復課後水平有落差
02月25日
張勇邦不擔心電子教學會令學生在復課後,水平有落差。張勇邦又指,即使平日的課堂上課,學生回家後都需要家長的教導,如果學生表現懶散,同樣需要家長的催促。據他觀察,停課期不少學生的主動性亦強,反而希望透過今次培養出學生更強的自學精神。
張勇邦再指,如果復活節假期之後復課,即是停課約50日,與2003年沙士時停課51日,日數差不多,學校可以在多方面調較追趕進度,例如刪除運動會及旅行、減少早會時間、小學下午的活動課亦改為教學等。