新冠肺炎疫情再現險情，政府日前宣布中小學及幼稚園無限期停課，不僅學生的學習生活受影響，連正接受師訓的準教師，亦沒法進校完成實習。有中小學校長估計，即使五月能夠復課，學校因追趕課程進度，或未能安排準教師實習。多所大學正研究相應對策，教育大學已將實習延至最遲七月中前完成，並要求學生在停課期間須支援實習學校「停課不停學」。

教大延長至七月中

目前師訓課程包括教育學士課程、學位教師教育文憑（PGDE），每年須完成五至八周的「學校體驗」及「教學實習」。隨着中小學復課無期，一般被安排在實習期任教初中、初小及幼稚園的準教師大受影響。教育局指，將與院校保持緊密溝通，了解安排師訓學生到校實習的困難，支援他們在疫情的特殊情況下，尋求應對方案。

教大證實已有特別安排，包括要求學生在停課期間支援實習學校「停課不停學」，進行網上教學、設計教材、批閱功課等，同時他們須完成指定學科的「微格教學」（Microteaching），模仿教學場景演練教學；復課後到校實習如常實行，但可以延至期考後或最遲七月中前。香港大學及中文大學在截稿前均未回覆。

中學校長會主席鄧振強指，即使五月復課，若大部分學校維持六月中進行期終試，意味教學課堂僅得五周，而教師忙於追趕課程進度，「隨時未必安排到準教師實習」。他坦言，「學校體驗」及「教學實習」涉及面授教學技巧，網上教學未必可取代，中學界仍與院校商討如何處理；估計修讀PGDE的準教師因持有其他學位，可申請成為准用教員，但教育學士課程學生的實習屬於畢業要求，影響較大。

資助小學校長會名譽主席張勇邦亦指，聽聞當局考慮把實習時數相應減少，但仍要視乎復課後剩餘多少上課日，「一日復不到課，都沒得實習」。準教師協會主席呂志凌稱，不少準教師關注實習安排，期望院校以考試或其他方法處理，以免影響今年畢業的準教師求職。

記者梁子健


原文刊於《星島日報》