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學校四周寧靜安逸，我帶着興奮心情返抵校園，期待稍後同學重返校園的時刻。步入大樓，眼前的景象令我驚喜萬分：兩位駐校社工以七彩氣球製成了一道彎彎的門廊，加上一巨大「歡迎」橫幅，再張貼老師的心意卡，有如婚禮宴會的迎賓大堂。
不但如此，兩位社工還向其機構——香港青少年服務處申領資源，購買多箱礦泉水，送贈每一位同學。因學校在疫情期間封閉了飲水機，他們如此窩心，藉此向KK哥哥和啫喱姐姐表達謝意。
闊別多月，同學重返校園但情況有點不同，他們需要戴上口罩，步入校園必須洗手和以酒精搓手液作清潔，再由學生服務員為他們以溫度探測機初步量度體溫。進入大樓亦須踏過消毒地氈和通過熱能感應人體測溫機再度檢測體溫，方能步上樓層進入課室。雖然有這麼多的要求，但同學們都十分配合，他們的表現實在值得讚賞。
由於那天有不少傳媒機構到校採訪復課情況，同學們都願意與記者朋友分享他們在過去數月停課的經歷，亦樂於表達他們重返校園的心情，甚至道出他們的心聲。當中得知同學原來不介意縮短暑假，渴望有多點上課的日子，他們有這想法，令我欣慰不已。
同學們又聽從老師的指示，沒有在小息時在球場玩樂，他們分散於校園不同的角落，盡量保持社交距離。不單止同學，售賣飲品和食物的姐姐亦配合學校的要求，把同學分流在食物部三個角落排隊購買，令同學不致凝聚在一起。除此之外，所有枱椅亦加上透明間隔的膠板，有如餐廳一般，效果理想。
上課期間巡視校園，感到課堂教學的效能好像提升了不少。未知是否因久別校園，同學們的專注和老師們的投入都實在令人振奮。眼見師生們彼此都珍惜重聚的時光，實在太棒了！
麥耀光
作者為廠商會中學校長，從事中學教育工作逾三十載。
文章刊於《星島日報》6月2日教育版專欄「校長有情」
