今年中學文憑試已告一段落，為助考生了解自己表現，及讓來年考生備戰，多位中學老師將輪流為同學拆解各科試題，包括分析題目重點、同學須注意的地方、作答時的思考方法，以及如何備戰等等。今日便邀請了將軍澳香島中學歷史科科主任吳壁堅撰文，替大家拆解今屆歷史科卷一「歷史資料題」。

文憑試歷史科分為卷一及卷二，卷一為「歷史資料題」，共設四題，內容涵蓋整個甲部及乙部課程，基本上是甲部設兩題，乙部設兩題，必須全部作答。卷二為「論述題」，共設七題，學生只須選答其中兩題；一般而言，甲部設三題，乙部設三題，最後一題為跨單元題目。由於卷一為必答題，受眾較多，故此筆者將以卷一為中心，分享應試必須注意的事項。

提問用語影響作答

眾所周知，歷史科的評核非常着重提問用語，是整個考核其中一個基石。歷史科每個提問用語都有指定的用意，而且衍生特定的作答方式，故此如果錯誤理解提問用語，往往會失分，甚至未能給分，不可不察。例如二○二○年卷一4（b）題問及漫畫家對和平前景持甚麼「看法」，「看法」就是重要的提問用語。一般而言，看法要描述漫畫家對事件或人物等的實際意見，如果同學只以「正面」或「負面」去回應，就未能正確回應題目，因為所謂「正面」究竟是甚麼意見，並未能清楚表達，故此該題要表達的是「漫畫家認為會令和平重新出現」，這樣才是有效的作答。

與看法相近的是「態度」，例如二○一六年卷一3（b）題問及深圳政府對麥當勞進入中國所持的「態度」，又應該如何作答？一般來說，「態度」要求比較情感的字眼，例如樂觀、積極等都是可以運用的字眼，而毋須指出作者的實際意見。