教育局教育心理學家張巧儀今日以「協助學生以成長心態面對考試」為題，在教育局網上專欄「局中人語」撰文。

張巧儀在文中表示，因應疫情，學校暫停面授課堂，加上日常生活可能遇上各種改變，學生的學習節奏和溫習計劃或會被打亂。同學面對考試，難免感到壓力。她指，平常聽到不少意見，指考試壓力會導致學生出現各種情緒和行為問題，並指要促進學生的正面情緒和行為，增強學生的保護因素是有效的方法，家長及學校協助他們以正面的態度面對考試，尤其重要。

她又指，不少學生和家長十分重視考試成績，認為這是成功的指標，但她引述史丹福大學心理學教授Carol Dweck指出成功並不取決於一個人的成績，而是他的心態，並指學生可能在不同的領域擁有不同的心態，老師和家長應多觀察，耐心地引導學生反省和調整自己的心態。

她亦指，教育局一直致力透過不同的措施促進學生的情緒健康，以及鼓勵學校未雨綢繆，在校園發生危機事件前，就不同情境作充足的準備。局方亦定期為學校人員舉辦培訓活動，加強他們處理相關危機事件的能力。她續指，老師及家長的關懷和教導，是學生成長不可缺少的養料，期望多加培育學生的成長心態，讓這心態成為學生的內化力量，幫助他們面對生活上的挑戰，茁壯成長。