幼稚園高班,爸媽安排面試訓練班,期望能獲良好印象升讀心儀小學;小六報讀中學名校,父母又大為緊張,找來「高人」教授談吐技巧;離開校園步入社會,又需要見工面試,這些經歷實難以逃避。

  有些人具備優秀的面試才華,有些則相對較弱,而我們常常歸因是性格使然,是一項天賦的條件。同意,但亦認為個人的態度和後天的訓練同樣重要。

  在面試前,必須有充分的準備,除了檢視信函文件之外,還要收集和整理相關資料;如須製作電腦簡報、對哪所學校或機構有充分認識等。假若知悉將會由哪人與你會面,亦宜作點了解。當然,個人的外觀和衣履服飾亦應恰當,讓人對你產生一份正面的觀感。

  其實在會面過程中,回應表達是十分重要,這涉及個人的語文能力。表達時應能言簡意賅,就着相關的提問作針對性的回應,不宜東拉西扯和冗長論述,失卻焦點。最常犯的毛病是唯恐回應不足,便出現囉嗦而長篇的解說。

  除了廣東話,還須懂普通話和英語。過往曾擔任不同類型的比賽評審,面談表現「標青」的同學常獲評判垂青,給予最高評價。過往我校有同學參與環保大使比賽,他的參與和推廣程度相比他校的同學有明顯優勢,但卻因在面談時語言表達不太理想,最後只獲優異獎。因此,同學們自小建立良好的語文基礎,可應對在漫長人生路途上不同階段的面試。

  態度亦十分重要,要顯示個人的熱誠和正面形象。早點到達場地,自有充裕的時間作點安頓,不至出現大汗淋漓和鬢髮凌亂的外觀。進入會面房間時,適宜先輕敲門板,有禮貌地作出點頭招呼,明亮具自信的目光和寬容愉悅的面孔宜在對談時有所表露,這定會令對方產生好感。

  回答時不宜作太明顯的隱藏,假若有不懂的問題,毋須左閃右避,可明確承認個人對這方面的問題認識不深和掌握不多,但日後自會積極了解和學習。當遇到對方不太客氣,甚或出現惡劣態度的時候,謹記控制情緒,不宜漫罵,因為對方可能只是測試你的情緒智商。十多年前申請校長職位的時候,我亦曾遇到這經歷啊!

麥耀光
作者為廠商會中學校長,從事中學教育工作逾三十載。

文章刊於《星島日報》3月3日教育版專欄「校長有情」