教育局局長楊潤雄表示，自2019年6月中至去年12月底，共接獲269宗與社會動亂有關的教師專業失德投訴，當局已大致完成調查244宗個案，當中95宗不成立，取消了2名教師的註冊，另外分別有28名及24名教師收譴責信及書面警告。當司亦分別向27名及28名教師發出書面勸喻及作出口頭提示，其餘教育局初步認為有機會成立的個案，當局正按既定程序處理。

楊潤雄在立法會回應議員質詢時表示，根據《資助則例》，如個別教師已經或可能涉及嚴重的刑事訴訟或嚴重不當行為，在符合相關規限下，學校可著令有關教師停職。

楊潤雄又指，為協助學校應對前年的社會動亂，教育局多次向學校發出信件及指引，包括處理被捕教職員的原則；如果有教師被捕，未被起訴或案件未審結，學校都應該以學生福祉為首要考慮，作風險評估，如涉及縱火、暴動、性罪行等，學校應暫停有關教職員職務，即使有關教職員未被控以任何罪名，學校亦應詳細檢視事件性質。

楊潤雄續指，無論被捕教師是否被定罪，當局都會在法律程序完結後，檢視有關教師註冊的資格。