香港民意研究所發表修改通識科課程（現稱公民及社會發展科）意見調查，發現62%受訪者反對科目刪去部份民生及社會政治參與議題；至於「通識科自第一天起已出現問題」的說法，有33%受訪者表示同意。

有關調查於3月26日至30日以電郵及網上問卷進行，在4,982名受訪者中，有62%人反對公民及社會發展科課程刪去通原有的部份民生及社會政治參與議題，54%受訪者亦反對科目課程及課時遭刪減至原有一半。

對於新課程增加大量有關國民身份認同的內容，有48%人表示反對，表示同意者有35%；至於「通識科自第一天起已出現問題」的說法，33%受訪者表示同意、45%人表示反對此說法。

再以受訪者政治立場劃分，受訪者中有500人自稱非民主派。在該群組中，雖有44.5%支持新課程刪去原有部份民生及社會政治參與議題及刪減一半課時，不過仍有39.2%受訪者對此持反對意見。

協助調查的資深通識科教師、教協理事張銳輝認為，調查結果反映市民對政府對更改通識科的不滿，其更動也未必獲非民主派人士的支持。