教育局今年公布以高中公民與社會發展科代替通識科，課程發展議會昨日通過課程及評估指引，讓學校在2021/22學年於中四級實施。當局今日向學校發信供學校採用。公民科的課程由「『一國兩制』下的香港」、「改革開放以來的國家」及「互聯相依的當代世界」三個主題組成。指引表示，要加強學生認識法治和國情，建立國家觀念和明白保障國家安全的重要性。教育局局長楊潤雄表示，由於公民科的改動較大，當局已落實推出多項措施支援學界。

當局於2021/22學年會向每所公營中學及直接資助計劃中學發放30萬元一筆過津貼。學校可配合學校課程發展和學生學習的需要，將津貼靈活用於支援教師教學及組織多元化的學習活動，例如發展或採購資源；資助學生及教師前往內地，參加和公民科課程相關的教學交流或考察活動；以及舉辦校本學習活動、聯校或跨課程活動等。

學校可按需要整合教育局其他津貼，以補足有關學習活動的費用；惟不能重複資助同一項目。由2021/22學年起，資助中學、津貼中學、官立中學，以及直資中學均可跨學年使用津貼至2023/24學年完結，即學校可將未使用的津貼餘額撥入其後的學年／財政年度繼續使用，直至2024年8月31日止。截至2024年8月31日的「公民科津貼」餘款，會被教育局收回。

另外，楊潤雄提到，當局會盡快將公民科納入課本評審制度，為課本質素把關，務求內容配合科目的課程理念、宗旨和學習重點，且滿足學與教及評估的需要。當局已向出版社提供指引，讓他們清楚了解公民科的課程架構和內容，以及編寫該科課本的準則，預計經評審的中四及中五年級課本將一併於明年推出，讓學校於2022/23學年選用。

當局將積極舉辦多元化及配合公民科課程宗旨的內地考察團，讓教師從中選取適合的考察團給學生參加，隨團師生都可以獲得當局資助團費。當局又得悉學校基本上能透過內部工作調配，以處理通識科及公民科教師人手編配。當局正開發資源包括教學簡報、教學參考示例、工作紙，及專為學生設計的網上自學課程等，並會將材料陸續上載供學校使用。當局以往為通識科編製的教材，部分內容亦切合公民科課程，學校可選用。