認識Johnson是一年前的事，那時他正準備考DSE。他在一所名校就讀，成績不過不失，但到了中六，差不多有半年不肯返學。他基本上是「空槍上陣」去考DSE。成績出來了，數學考得很好，其他科目也及格，成功入讀副學士課程，還選了有興趣的電腦科。大家都鬆一口氣，以為他可以返回生活正軌。

只是不到一個月，Johnson又不肯上學了。「我不知讀書為了甚麼，讀書不是為了尋覓心中的好奇和興趣嗎？但這些年，我只知讀書是為了考試，我實在厭倦這種生活。學校教的電腦課程，我自學也相差不大！」他說。若果他真的肯找一份相關工作，邊做邊學，我覺得上不上大學就不是太重要了！

我想起幽默大師林語堂博士，讀到他的傳記時，知道他不鼓勵二女林太乙上正規大學。那個年代，大學生是天之驕子，不愁沒有好工作。林語堂認為知識唾手可得，只要有一部字典，不明白的地方去查看，就可以終身學習，根本不用上大學。結果林太乙中學畢業後，要邊教外國人國語，邊自修寫文章。

有趣的是，如果林語堂生在有互聯網的今天，幾乎可以一按鍵就能知天下事，相信他對學位和碩士博士銜頭，更嗤之以鼻。我很認同林語堂對教育的看法：「人生及學校工作之最重要動機，在於工作之快樂，以及知道這工作在社會之價值。依我看來，學校最重要的工作，在於啟發鞏固學生這種的靈機。」「我反對一種觀念：學校須直接教學生將來應世有用的知識及各種藝能。應世不是那麼簡單，可以由學校的專科訓練學得來的。」

做人處世，難免遇到不少困難逆境。中世紀時期，有一名叫愛比克泰德（Epictetus）的人，他是個奴隸，腳行動不便。可能是這樣的處境，讓他發展出Stoicism的處世哲學。Stoicism本身代表堅定，他說到人生最重要的美德：智（practical wisdom）、義（justice）、勇（courage）、節（temperance）。

身體力行這四種美德，曾經幫助了很多人。人生不會一帆風順，能以智義勇節為我們安身立命，就能乘風破浪。

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苗延琼
作者為私人執業精神科專科醫生，育有兩子。

文章刊於《星島日報》7月22日教育版專欄「親子同路」